Základní škola a mateřská škola J. A. Komenského Nivnice, příspěvková organizace
Index kvality: 53 / 100Komenského 101, Nivnice, 687 51
Souhrn hodnocení
Základní škola v Nivnici nabízí kvalitní zázemí se silným zaměřením na pohybové aktivity, inkluzi a podporu nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na osvědčené pedagogické postupy a projektovou výuku. K dalším oblastem rozvoje patří prohlubování inovativních metod, které by mohly dále obohatit stávající koncepci výuky, jež je podpořena kvalitním poradenským pracovištěm a aktivní komunikací s rodiči.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Škola se v rámci spolupráce se zřizovatelem, místními a dalšími institucemi zapojuje do různých projektů a obohacuje tak kulturní život v obci.
známkou
Jazyky
Pohyb a zdraví
Zdravotně preventivní pohybové aktivity byly vedeny s vhodnou strukturou a přizpůsobeny i nejmladším předškolním dětem.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.
Ke škole patří Sportovní areál Jiřího Stojana, kde je lehkoatletická tartanová dráha, sektory pro skok vysoký, skok daleký, hod míčkem a vrh koulí, víceúčelové hřiště s umělým povrchem a přírodní kluziště.
lyžování, plavání
V budově je umístěna prostorná školní jídelna a školní kuchyně s veškerým příslušenstvím a potřebným zázemím.
Inkluze a přístup
Možné podmínky vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných žáků zahrnují doplnění a prohloubení vzdělávacího obsahu, nabídku volitelných předmětů, řešení specifických úkolů, zapojení do soutěží a olympiád, vnitřní diferenciaci či zpracování PLPP nebo IVP.
Účinnou podporu dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami poskytovaly asistentky pedagoga.
Klima a komunikace
Škola ve spolupráci se ŠPZ, žákem a zákonným zástupcem žáka průběžně vyhodnocuje poskytování podpůrných opatření 2. 5. stupně.
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ano
třídní schůzky, individuální schůzky, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, e-mailová komunikace s učiteli
Družina a kroužky
Škola vytváří podmínky pro mimoškolní zájmovou činnost žáků a na vedení kroužků různorodého zaměření se podílí zaměstnanci školy i externisté.
Na vedení kroužků různorodého zaměření se podílí zaměstnanci školy i externisté.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaOcenění evropská jazyková škola
Škola získala prestižní ocenění evropská jazyková škola za úspěšné zapojení do mezinárodních projektů.
- PochvalaKvalitní pedagogické vedení a koncepce
Inspekce vyzdvihla kvalitní vedení školy a systematické koncepční záměry s pravidelnou evaluací.
- PochvalaKvalitní poradenské pracoviště
Spolupracující tým školního poradenského pracoviště s jasně rozdělenými rolemi pozitivně ovlivňuje kvalitu služeb.