Školácheck

Základní škola Hradčovice, okres Uherské Hradiště

č.p. 69, Hradčovice, 687 33

REDIZO 600124100 · IČO 75020769 · https://www.zshradcovice.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola Hradčovice nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluzivní podpory a komunikace s rodiči. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba systematičtějšího vyhodnocování externího testování a důslednější posouzení bezpečnostních rizik v rámci provozu školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

V tomto školním roce se dařilo podporovat spolupráci žáků v projektovém vyučování, při mnoha akcích školy se potvrdila kooperace, komunikace a celkově dobré pedagogické klima školy.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Víceúčelové hřiště je využíváno nejen v hodinách TV, ale také při relaxaci o velké přestávce.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání

Ne
Sportovní zázemí

Cvičebna je vybavena dostatečným počtem tělocvičného nářadí a náčiní a víceúčelové hřiště je využíváno nejen v hodinách TV.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání

Ano
Vlastní jídelna

Školní stravování žáků zabezpečovala školní jídelna místní mateřské školy v prostorách základní školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Cíleně byla podporována motivace žáků pro aktivní zapojení do vědomostních, dovednostních, uměleckých a sportovních soutěží.

5 / 10
Podpora SVP

Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla ve škole poskytována reedukační péče prostřednictvím předmětu speciálně pedagogické péče a pedagogické intervence.

10 / 10
Školní psycholog

Vzhledem k opakovaným situacím, kdy žák nezvládal své emoce, bylo rodičům doporučeno nejen psychologické vyšetření v KPPP v Uherském Brodě, ale také odborné psychiatrické vyšetření.

Ne
Prevence šikany

Prevenci sociálně patologických jevů ve škole zajišťovala metodička prevence ve spolupráci s ostatními pedagogy i externími odborníky.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní metodik prevence

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Společné akce žáků a rodičů: konzultace dětí a rodičů s učiteli, ostatní slavnosti, třídní schůzky.

Ano
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Pro kontakt se zákonnými zástupci máme zřízeny e-mailové adresy, webové stránky, telefonní linky, preferujeme individuální třídní schůzky, konzultace a osobní setkání s rodiči.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Ve školním roce 2012/2013 mohli žáci ZŠ Hradčovice navštěvovat tyto zájmové kroužky: Kroužek pohybových aktivit, Kroužek SPUCH, Flétna, Kroužek německého jazyka, Dramatický kroužek, Angličtina, Šikula, Turistický kroužek, Včelařský kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Ve školním roce 2012/2013 mohli žáci ZŠ Hradčovice navštěvovat tyto zájmové kroužky: Kroužek pohybových aktivit, Kroužek SPUCH, Flétna, Kroužek německého jazyka, Dramatický kroužek, Angličtina pro žáky I.třídy, Angličtina pro žáky II. třídy, Šikula, Turistický kroužek, Včelařský kroužek.

Ano
Ranní družina

Škola nabízí ranní družinu v čase 6:15 – 7:15.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné vyhodnocování externího testování

    Škola výsledky externího testování pouze evidovala a nevyužívala je k cílenému zlepšování vzdělávacích výsledků žáků.

  • VarováníNedostatečné posouzení bezpečnostních rizik

    Inspekce zjistila, že v některých učebnách a společných prostorách nebyla dostatečně posouzena a vyhodnocena bezpečnostní rizika.