Základní škola Záhorovice, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace
Index kvality: 56 / 100č.p. 164, Záhorovice, 687 71
Souhrn hodnocení
Základní škola Záhorovice nabízí pestré zázemí s důrazem na environmentální výchovu, pohybové aktivity a silnou podporu inkluze či psychohygieny. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zajištění bezbariérového přístupu a posílení procesů závěrečného shrnutí a žákovského sebehodnocení.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Ve výroční zprávě je uvedeno, že pedagogové absolvovali webinář na téma Genetická metoda čtení v 1. ročníku.
Vzdělávání žáků bylo vhodně doplňováno zájmovými útvary, četnými projektovými činnostmi, organizováním různých akcí, besedami, exkurzemi, výlety a dalšími.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Přestávky mezi jednotlivými hodinami jsou 10minutové, mezi 2. a 3. hodinou je přestávka 20minutová.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka anglického jazyka probíhá na naší škole dle školského zákona od třetího ročníku.
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Dokumenty neuvádějí žádnou přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
Při pěkném počasí tráví žáci hlavní přestávku venku za školou.
Součástí výuky jsou i pravidelné plavecké kurzy pro žáky – předplavecká výuka, plavecká výuka a rozšiřující výuka plavání pro žáky 4. a 5. ročníku.
Ke sportovním činnostem využíváme také obecní víceúčelové hřiště.
plavání
Stravování žáků zajišťuje Školní jídelna při Mateřské škole Záhorovice.
Inkluze a přístup
Škola se řídí vyhláškou č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
Problematiku péče o žáky se SVP kvalitně zajišťovala výchovná poradkyně, která poskytovala metodickou pomoc učitelkám při vytváření IVP a P/PP.
Výchovný poradce spolupracuje se školním psychologem nebo školním speciálním pedagogem.
Škola má vypracovaný krizový plán a plán proti šikanování.
asistent pedagoga, školní asistent, logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog
Klima a komunikace
Dokumenty zmiňují spolupráci s rodiči a besedy, ale neuvádějí existenci formálních třístranných schůzek (tripartit) za účasti žáka.
Profil školy explicitně uvádí, že způsob hodnocení žáků probíhá známkou i slovně.
V profilu školy je v sekci školní parlament uvedeno 'ne'.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků: Angličtinu pro nejmenší, dramatický kroužek, hru na kytaru, hru na klavír, hru na flétnu, počítačový kroužek, sportovní gymnastiku, florbal, jogínka, Kuchaříka a Tvořínek.
Škola uvádí, že kroužky jako Dramatický, Hra na flétnu, Gymnastika, Angličtina pro nejmenší a Logopedie probíhaly přímo pod školou, další pak pod školní družinou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence bezbariérového přístupu
Škola nemá bezbariérový přístup pro případné vzdělávání imobilních žáků.
- VarováníNedostatečné závěrečné shrnutí a sebehodnocení
Většina hodin postrádá závěrečné shrnutí učiva a prostor pro sebehodnocení či vzájemné hodnocení žáků.
- PochvalaEnvironmentální zaměření a certifikace Ekoškola
Škola je profilována environmentálně, disponuje certifikátem Ekoškola a získala ocenění za rozvoj environmentální výchovy.
- PochvalaKvalitní materiální podmínky a péče o psychohygienu
Škola disponuje velmi dobrými materiálními podmínkami a zajišťuje nadstandardní péči o psychohygienické potřeby žáků.