Školácheck

Základní škola Záhorovice, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace

č.p. 164, Záhorovice, 687 71

REDIZO 600124215 · IČO 75021374 · https://www.zszahorovice.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Záhorovice nabízí kvalitní zázemí s důrazem na environmentální výchovu, inkluzi a pohybové aktivity. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zajištění bezbariérového přístupu do budovy a prohloubení závěrečné reflexe v rámci vyučovacích hodin.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Ve výroční zprávě je v rámci přehledu DVPP uvedena účast na webináři s názvem Genetická metoda čtení v 1. ročníku.

Ano
Projektová výuka

Škola realizuje četné projektové činnosti, tradicí jsou projektové dny zaměřené k lidovým svátkům a významným dnům, přičemž prvky environmentální výchovy prolínají všemi předměty i školními projekty.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění

Přestávky mezi jednotlivými hodinami jsou 10minutové, mezi 2. a 3. hodinou je přestávka 20minutová.

Ne
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka anglického jazyka probíhá na naší škole dle školského zákona od třetího ročníku.

5 / 10
Rodilí mluvčí

Výuka cizích jazyků: anglický.

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.

Ne
Cambridge příprava

Výuka cizích jazyků: anglický.

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Velmi dobrá organizace školy umožňuje nadstandardní péči o psychohygienické potřeby všech žáků (relaxační pobyt o velké přestávce na školním dvoře či v tělocvičně).

Ano
Bazén

Součástí výuky jsou i pravidelné plavecké kurzy pro žáky – předplavecká výuka, plavecká výuka a rozšiřující výuka plavání pro žáky 4. a 5. ročníku.

Ne
Sportovní zázemí

Školní učebna na cvičení je vcelku dobře vybavená, bezplatně lze využívat také obecní víceúčelové hřiště nebo pozemek za školou.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání

Ano
Vlastní jídelna

Stravování žáků zajišťuje Školní jídelna při Mateřské škole Záhorovice.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Školní poradenské služby se řídí vyhláškou č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.

5 / 10
Podpora SVP

Podpůrná opatření zahrnovala možnost vzdělávání dle kvalitně zpracovaných IVP povolených ředitelkou školy na základě doporučení školského poradenského zařízení a žádosti zákonných zástupců nebo podle P/PP zpracovaných pro některé žáky.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště poskytuje poradenské a konzultační služby, přičemž dokumenty zmiňují spolupráci se školním psychologem, ale neuvádějí jeho přímou zaměstnaneckou přítomnost ve škole.

Ne
Prevence šikany

Škola realizuje minimální preventivní program (MPP) a v rámci prevence šikany spolupracuje s MAP na programu Dej stop šikaně.

10 / 10
Přípravná třída

Dokumenty uvádějí spisy žáků s odkladem povinné školní docházky, ale nezmiňují zřízení přípravné třídy.

Ne
Speciální pedagogové

asistent pedagoga, školní asistent, logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Škola nabízí možnost individuálních konzultací s vyučujícími, ale dokumenty explicitně nezmiňují formát tripartitních schůzek za účasti žáka.

Slovní hodnocení

Škola uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament nefunguje.

Ne
Komunikační aplikace

Informace o školních aktivitách rodiče získávali prostřednictvím žákovských knížek, tiskopisů a webových stránek školy.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků: Angličtina pro nejmenší, dramatický kroužek, hra na kytaru, hra na klavír, hra na flétnu, počítačový kroužek, sportovní gymnastika, florbal, jogínek, Kuchařík a Tvořínek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky jako Hra na kytaru, Jogínci a Tanečňáček probíhaly pod školní družinou, tedy přímo pod organizací školy.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníAbsence bezbariérového přístupu

    Škola nemá zajištěn bezbariérový přístup pro případné vzdělávání imobilních žáků.

  • VarováníNedostatky v závěrečné reflexi hodin

    Většina hodin postrádá závěrečné shrnutí učiva a prostor pro sebehodnocení či vzájemné hodnocení žáků.

  • PochvalaVynikající úroveň environmentální výchovy

    Škola získala krajské ocenění za přínos k rozvoji environmentální výchovy a dlouhodobě se profiluje v ekologických projektech.

  • PochvalaVelmi dobré materiální podmínky

    Inspekce hodnotí materiální vybavení školy jako velmi dobrý předpoklad pro úspěšnou realizaci vzdělávání.