Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Jalubí, okres Uherské Hradiště

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 514, Jalubí, 687 05

REDIZO 600124258 · IČO 75022311 · https://www.zsjalubi.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Jalubí nabízí žákům kvalitní zázemí se zaměřením na pohyb, zdraví a inkluzivní přístup, který zahrnuje cílenou podporu nadaných i žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola se profiluje spíše tradičně s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především oblast systematického zkvalitňování pedagogické práce, která by mohla dále podpořit celkovou úroveň výuky a modernizaci vzdělávacích metod.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Ve výuce matematiky byli žáci rozděleni do skupin s rozdílnou úrovní a diferencovanými úkoly, které vycházely z reálných životních situací.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Částečně byly zařazovány prvky formativního hodnocení jako nástroje pro zkvalitňování pokroku každého dítěte.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Dopolední blok č. 2 Pobyt venku.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí
—
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

V matematice nadaní žáci plnili předem připravené úkoly k dalšímu rozvoji svých schopností.

5 / 10
Podpora SVP

Škola uvádí, že v ZŠ působí školní speciální pedagog, který odborně podporuje žáky se SVP.

5 / 10
Školní psycholog
—
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

Ve škole působí školní speciální pedagog.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne

Ne
Komunikační aplikace

Způsob informování rodičů: žákovská knížka (elektronická).

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Zájmové vzdělávání bylo zaměřeno na relaxační a sportovní činnosti.

5 / 10
Kroužky ve škole
—
Ranní družina

Ranní provoz: ne

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaKvalitně zpracovaná vize školy

    Škola má kvalitně zpracovanou vizi zaměřenou na propojování znalostí s praktickým životem žáků.

  • VarováníAbsence opatření ke zkvalitnění pedagogické práce

    Inspekce zjistila, že v základní škole chybí jasná opatření pro zkvalitnění pedagogické práce jednotlivých učitelek.

  • PochvalaCílená podpora žáků se SVP

    Škola důsledně uplatňuje strategii pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.