Základní škola a Mateřská škola Jalubí, okres Uherské Hradiště
Index kvality: 41 / 100č.p. 514, Jalubí, 687 05
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jalubí nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluzivní podpory a kvalitně zajištěné družiny. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. K dalším oblastem rozvoje patří potřeba zaměřit se na systematická opatření ke zkvalitnění pedagogické práce, což představuje prostor pro posílení metodického vedení a další profesní růst učitelského sboru v budoucím období.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve výuce matematiky byli žáci rozděleni do skupin s rozdílnou úrovní a diferencovanými úkoly, které vycházely z reálných životních situací.
Žáci pracovali na projektech, které byly rozděleny do několika úkolů, které žáci postupně plnili na jednotlivých stanovištích.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Pravidelné pohybové a tělovýchovné činnosti v průběhu dne zajišťují všechny paní učitelky.
Škola zajišťuje návštěvu plaveckého výcviku jednou týdně ve druhém pololetí školního roku pro předškolní děti.
Školní zahrada poskytovala velmi dobré celoroční využití pro poznávací činnosti, hru a rozvoj pohybových dovedností dětí.
v budově školy
Inkluze a přístup
Nadaní žáci plnili předem připravené úkoly, prostřednictvím kterých dále rozvíjeli svoje schopnosti.
Školní speciální pedagog ve škole vykonává činnosti zaměřené na odbornou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a také na pomoc žákům s různými výukovými obtížemi.
Školní poradenské pracoviště na základní škole v Jalubí zahrnuje práci školního speciálního pedagoga a školního metodika prevence.
Školní metodik prevence se podílí na tvorbě a naplňování Minimálního preventivního programu školy.
speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
K aktivnímu rozvoji sportovního a uměleckého nadání žáků přispívá jejich zapojení do atletického klubu a aktivit střediska volného času.
K aktivnímu rozvoji sportovního a uměleckého nadání žáků přispívá jejich zapojení do atletického klubu a aktivit střediska volného času, se kterými škola velmi úzce spolupracuje.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence opatření ke zkvalitnění pedagogické práce
V základní škole chyběla jasná opatření ke zlepšení pedagogické práce jednotlivých učitelek na základě hospitační činnosti.
- PochvalaKvalitně zpracovaná vize školy
Škola má kvalitní vizi zaměřenou na pochopení znalostí a jejich praktické využití v životě žáků.
- PochvalaCílená podpora žáků se speciálními potřebami
Škola důsledně uplatňuje strategii pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zajišťuje jim kvalitní péči.
- PochvalaEfektivní pedagogické řízení v mateřské škole
Mateřská škola vykazuje efektivní pedagogické řízení procesů a promyšlené plánování v souladu s individuálními potřebami dětí.