Základní škola a Mateřská škola Nezdenice, okres Uherské Hradiště
č.p. 35, Nezdenice, 687 32
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Nezdenicích nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity a silnou podporu inkluze včetně péče o žáky se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení součinnosti poradenského pracoviště, lepší provázání diagnostiky mezi mateřskou a základní školou a zintenzivnění prevence sociálně patologických jevů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Projektové dny zaměřené na efektivní pokusy a projektové dny zaměřené na polytechnické vzdělávání.
Okamžitou slovní pochvalou, zpětnou vazbou a formativním hodnocením u žáků dlouhodobě podporujeme rozvoj vnitřní motivace.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Pobyt venku (školní zahrada, obecní hřiště) je součástí denního režimu dětí.
Tělesná výchova žáků ZŠ je vyučována v nedaleké tělocvičně ve sportovní hale.
Školní jídelna je povinna označit vyrobený pokrm alergenní složkou.
Inkluze a přístup
Ve škole působí speciální pedagožka, škola poskytovala doučování a výroční zpráva dokládá školní asistentku v ZŠ.
Pravidelně je prováděna diagnostika dítěte a ve spolupráci s PPP, SPC popřípadě s dětskou psycholožkou se daří odhalit jednak určitá znevýhodnění, ale také nadání dítěte.
Inspekční zpráva uvádí, že poradenské služby ve škole zabezpečovala mimo jiné speciální pedagožka.
Klima a komunikace
Vzájemný kontakt dále probíhá osobně, telefonicky a emailem.
Družina a kroužky
Probíhá zde pestrá činnost v oblasti hudební, výtvarné, pracovní, sportovní a recitační, žáci se účastní různých soutěží.
Proto v rámci školní družiny každoročně nabízíme našim žákům co nejpestřejší nabídku zájmových kroužků a aktivit.
Provozní doba: pondělí – pátek ranní družina: 6.15 – 7.40 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVzdělávání předškoláků
Vzdělávací aktivity pro děti plnící povinné předškolní vzdělávání jsou na velmi dobré úrovni.
- VarováníNedostatečná součinnost poradenského pracoviště
Nedostatečná provázanost poradenského pracoviště s třídními učiteli při řešení konkrétních problémů žáků.
- VarováníProvázání diagnostiky v mateřské škole
Nutnost lépe provázat plánování vzdělávání s průběžným hodnocením a výsledky pedagogické diagnostiky v mateřské škole.
- PochvalaInkluze žáků se speciálními potřebami
Kvalitní spolupráce pedagogů a asistentů umožňující plnohodnotné začlenění žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníPrevence sociálně patologických jevů
Potřeba zefektivnit součinnost aktérů při řešení problémových jevů a realizovat sociometrická šetření vztahů mezi žáky.