Školácheck

Základní škola Hluk, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace

Index kvality: 54 / 100

nám. Komenského 950, Hluk, 687 25

REDIZO 600124371 · IČO 71008748 · https://www.zshluk.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola Hluk nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory žáků se speciálními potřebami a kvalitního stravování. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s převahou frontální výuky, přičemž inovativní metody využívá doplňkově. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení efektivity řídicích mechanismů, zvýšení míry aktivizace žáků v hodinách a zkvalitnění systému dohledu nad bezpečností dětí během školního dne.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Ne
Projektová výuka

Škola efektivně využívá spolupráci s řadou externích organizací k doplnění výuky žáků prostřednictvím tematických projektů a akcí.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění

Nedostatkem byla vysoká úrazovost a systém organizace výuky přesun žáků do haly, čekání na zvonění a teprve potom vpuštění do šaten.

Ne
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Pedagogové prokazovali vysokou profesní jazykovou úroveň a výuka byla vedena převážně v cílovém jazyce.

Ne
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Přijatá preventivní opatření pro zajištění bezpečnosti žáků nebyla dostatečně účinná i přes opakované poučení žáků o bezpečnosti při sportovních aktivitách i pobytu na chodbách, šatnách a školním dvoře.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, sportovní areál (atletika).

7 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování

Ano
Vlastní jídelna

Školní stravování je zajištěno vlastní školní jídelnou.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Cílená podpora žáků na účasti v soutěžích, exkurzích a besedách pomáhala formovat a rozvíjet jejich osobnostní růst, nadání i studijní předpoklady.

5 / 10
Podpora SVP

Účinná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami týmem školského poradenského pracoviště a jeho metodická pomoc učitelům i vhodná kooperace se zákonnými zástupci.

7 / 10
Školní psycholog

Vedení školy se podařilo do týmu školního poradenského pracoviště znovu od začátku školního roku 2025/2026 zajistit psycholožku.

Ano
Prevence šikany

Každoročně probíhalo vyhodnocení účinnosti preventivních opatření, ale jako dílčí prostor ke zlepšení se ukázala potřeba důslednějšího uplatňování prevence rizikového chování žáků.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou

Ne
Školní parlament

Školní parlament: ano

Ano
Komunikační aplikace

žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny

7 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Pozornost je věnována také vzdělávání v oblasti logopedické péče, což se pozitivně promítá do rozšíření nabídky zájmových kroužků.

5 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové vzdělávání nabízelo pestrou nabídkou činností, které vychovatelky plánovaly v návaznosti na roční období a aktuální potřeby účastníků.

Ano
Ranní družina

Školní družina bude v provozu od 1. 9. bez ranní družiny, od 2. 9. včetně ranní družiny.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné zajištění bezpečnosti a dohledu nad žáky

    Nedostatečný dohled a bezpečnostní rizika v prostorách školy vedou k častým úrazům a projevům šikany.

  • VarováníNízká efektivita řídicích a kontrolních mechanismů

    Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje hospitační činnost a neprovádí účinná opatření k odstranění zjištěných nedostatků.

  • VarováníPřevaha frontální výuky a nízká aktivizace žáků

    Ve výuce převažuje frontální metoda, chybí pestré aktivizující přístupy a systematické využívání formativního hodnocení.

  • PochvalaKvalitní podpora žáků se speciálními potřebami

    Školní poradenské pracoviště a asistenti pedagoga poskytují žákům se speciálními vzdělávacími potřebami účinnou a systematickou podporu.

  • PochvalaKvalitní a vyvážené školní stravování

    Školní jídelna nabízí pestrou stravu s důrazem na zdravý životní styl a možnost výběru z více jídel.