Základní škola, Staré Město, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace
Komenského 1720, Staré Město, 686 03
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Starém Městě nabízí silné sportovní zázemí, kvalitní systém podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a dosahuje nadprůměrných výsledků u přijímacích zkoušek. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit, přičemž prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba efektivnějšího využívání výstupů z hospitační činnosti pro zkvalitňování výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V matematice škola využívá aktivity jako shikaku a matematico, které doplňují běžnou výuku.
V hodinách zeměpisu žáci zpracovávali ve skupinách badatelské projekty.
Inspekční zpráva popisuje standardní metody výuky, jako je frontální výuka, práce ve dvojicích a skupinách, výklad učitelek a využívání didaktických pomůcek, přičemž neuvádí žádné prvky Montessori či Waldorfské pedagogiky.
Obsahem průběžného vzdělávání, které bylo vhodně doplněno o poznatky z externí formativní evaluace školy, jsou kromě nových poznatků z oborů souvisejících s vyučovanými předměty, prevence sociálně patologických jevů, jazykové vzdělávání a také rozvoj pedagogických dovedností související se současnými trendy ve vzdělávání.
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický, německý, ruský.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Žáci se pravidelně zúčastňují matematických, fyzikálních, přírodovědných, literárních, výtvarných a sportovních soutěží včetně soutěží a olympiád v cizích jazycích.
Pohyb a zdraví
Kvalitní podmínky má škola pro rozvoj pohybových dovedností žáků i relaxační aktivity v rámci zájmového vzdělávání.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: bazén.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: bazén, sportovní areál (atletika), venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, plavání
v areálu školy
Inkluze a přístup
Škola podporuje nadání žáků prostřednictvím široké nabídky soutěží a olympiád, do kterých se žáci pravidelně zapojují a dosahují v nich úspěchů.
Školní poradenské pracoviště s jasně nastavenými kompetencemi zajišťuje péči o žáky se SVP prostřednictvím výchovných poradců, speciálních pedagogů a asistentů pedagoga, přičemž škola sleduje a vyhodnocuje účinnost podpůrných opatření.
Profil školy uvádí přítomnost školního psychologa mezi specialisty působícími ve škole.
Prevenci sociálně patologických jevů kvalitně zajišťují metodičky prevence v aktivní spolupráci s pedagogy a externími odborníky, škola průběžně sleduje projevy rizikového chování a realizuje aktivity zaměřené na předcházení negativním jevům.
Inspekční zpráva uvádí, že škola vykonává činnost základní školy, školní družiny, školního klubu a školní jídelny, o přípravné třídě není zmínka.
logoped, školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, např. Matematika hrou, Dramatický kroužek, Aerobic, Atletika, Florbal, Šachový kroužek, Rybaření či Přírodovědný kroužek.
Zájmové vzdělávání je poskytováno školou, kroužky vedou učitelé (např. Aerobic s účou) a jsou součástí školního klubu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná opatření po hospitacích
Vedení školy po hospitacích nenastavovalo konkrétní opatření ke zkvalitnění výuky pedagogů.
- PochvalaNadprůměrné výsledky v přijímacích zkouškách
Žáci školy dosáhli v okrese Uherské Hradiště nejlepších výsledků v českém jazyce u přijímacích zkoušek.
- PochvalaKvalitní systém podpory žáků se SVP
Škola dlouhodobě udržuje velmi dobře fungující systém podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.