Základní škola, Uherské Hradiště, Sportovní 777, příspěvková organizace

Ve výuce matematiky ve čtvrtém ročníku byla efektivně využita skupinová práce s řadou praktických činností, s využitím znalostí žáků z dalších předmětů a s prvky projektové výuky.

Škola pravidelně realizuje projektové dny (např. „Dny zdravého životního stylu“, „Chceme být zdraví“, „Ochrana za mimořádných událostí“) a projektovou výuku v praxi, což je doloženo i v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.

Inspekční zpráva uvádí, že ve výuce převažuje frontální výuka a samostatná práce, přičemž Montessori prvky nejsou v dokumentech školy ani v inspekčních zjištěních nikde zmíněny.

Dokumenty o organizaci školního roku a provozu školy neuvádějí žádnou informaci o absenci zvonění, naopak popisují standardní časové vymezení vyučovacích hodin a přestávek.

známkou

Cizí jazyk – angličtina (povinně od 2. ročníku, zájmově od 1. ročníku).

Společné prostory byly vhodně využity k vytvoření nových odpočinkových, sportovně-relaxačních a výukových zón.

Tělesná výchova se vyučuje v tělocvičně a posilovně školy, dále v pronajatých prostorách – bazénu.

Škola má k dispozici aquapark, atletický, fotbalový a zimní stadion, sportovní halu s fitness centrem a šermířským sálem.

lyžování, plavání, bruslení,

Školní jídelna na naší škole má kapacitu 100 míst a denně se vaří průměrně 550 obědů.

Cílená pozornost je v souladu s vizí školy věnována vytváření kvalitních studijních a sportovních podmínek pro talentované žáky.

Řízená asistentská pomoc a možnost vzdělávání podle individuálních vzdělávacích plánů cíleně přispívají k realizaci podpůrných opatření přímo ve výuce.

Máte-li podezření na šikanování vašeho dítěte, obraťte se, prosím, na třídního učitele, vedení školy nebo školní psycholožku.

Oblast prevence sociálně patologických jevů je zajišťována realizací minimálních programů zpracovaných samostatně pro každý stupeň školy.

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

O výsledcích vzdělávání byli zákonní zástupci žáků průběžně informováni školním informačním systémem a při třídních schůzkách nebo konzultacích.

Výroční zpráva uvádí klasické hodnocení prospěchu (prospělo s vyznamenáním, prospělo, neprospělo) a počty důtek a pochval, což indikuje klasifikační systém.

K celkové činnosti školy měli žáci možnost se vyjadřovat také prostřednictvím žákovského parlamentu.

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, , konzultační hodiny

Škola nabízí pestrou nabídku zájmových kroužků a výuku volitelných a nepovinných předmětů.

Školní klub a zájmové kroužky školního klubu jsou organizovány školou, přičemž činnost zabezpečuje paní vychovatelka.

Provoz školní družiny je v pondělí až pátek od 06:15 hodin do 07:45 hodin.