Základní škola, Uherské Hradiště, Sportovní 777, příspěvková organizace

Ve výuce matematiky ve čtvrtém ročníku byla efektivně využita skupinová práce s řadou praktických činností, s využitím znalostí žáků z dalších předmětů a s prvky projektové výuky.

Škola pravidelně realizuje projektové dny (např. „Jak se k sobě chováme“, „Lidové zvyky“, „Dny zdravého životního stylu“, „Chceme být zdraví“) a dlouhodobé projekty jako škola v přírodě či zájmová činnost žáků.

Nejčastěji byla během vyučovacích hodin využívána frontální výuka s kombinací vedeného řízeného rozhovoru a samostatné práce.

Závěrečné zjištění porozumění výuky vedlo k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení, které podpořilo rozvoj jejich kritického myšlení a schopnosti reflektovat vlastní pokrok.

Cizí jazyk – angličtina (povinně od 2. ročníku, zájmově od 1. ročníku).

Společné prostory byly vhodně využity k vytvoření nových odpočinkových, sportovně-relaxačních a výukových zón.

K výuce využíváme aquapark s plaveckým bazénem.

Škola disponuje sportovně rekreačním komplexem zahrnujícím tělocvičnu, posilovnu, aquapark s bazénem, atletický a fotbalový stadion, sportovní halu a další hřiště.

lyžování, plavání, bruslení,

Školní jídelna na naší škole má kapacitu 100 míst a denně se vaří průměrně 550 obědů.

Cílená pozornost je v souladu s vizí školy věnována vytváření kvalitních studijních a sportovních podmínek pro talentované žáky.

Poradenské služby poskytují odbornou metodickou pomoc pedagogům i rodičům žáků se speciálními vzdělávacími potřebami formou předmětu speciálně pedagogická péče, řízená asistentská pomoc a možnost vzdělávání podle individuálních vzdělávacích plánů cíleně přispívají k realizaci podpůrných opatření přímo ve výuce.

Školní psycholožka: Mgr. et Mgr. Pavla Vlčnovská, pracovna v budově A.

Oblast prevence sociálně patologických jevů je zajišťována realizací minimálních programů zpracovaných samostatně pro každý stupeň školy, jednotlivé aktivity jsou realizovány přímo ve výuce, prostřednictvím třídnických hodin a na řadě cílených preventivních akcí.

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

O výsledcích vzdělávání byli zákonní zástupci žáků průběžně informováni školním informačním systémem a při třídních schůzkách nebo konzultacích.

Vzdělávání Způsob hodnocení: (text neuvádí slovní hodnocení, pouze odkazuje na způsob hodnocení bez bližší specifikace).

Školní parlament: ano

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, , konzultační hodiny

Škola pořádá přehlídku činnosti zájmových útvarů, které se prezentují na akci Přijďte, budeme si hrát.

Zájmové vzdělávání je realizováno ve školní družině a v zájmových kroužcích školního klubu.

Provoz školní družiny je v pondělí až pátek od 06:15 hodin do 07:45 hodin.