Základní škola, Kunovice, Červená cesta 853, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace

V profilu školy je u metod výuky matematiky uvedeno, že se jedná o klasickou výuku.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Škola využívá individuální a skupinovou projektovou práci jako metodu výuky pro nadané a mimořádně nadané žáky.

Inspekční zpráva uvádí, že ve výuce převládá frontální a samostatná práce, přičemž aktivizující metody a skupinová práce jsou využívány v malé míře, což nepotvrzuje integraci prvků Montessori či Waldorf.

Škola má stanovený pevný rozvrh vyučovacích hodin a přestávek, což naznačuje klasický systém zvonění.

známkou

Výuka cizích jazyků (němčiny a angličtiny) byla zpravidla vedena v daném cizím jazyce a žákům tak bylo efektivně simulováno cizojazyčné prostředí.

Výuka cizích jazyků byla vedena v daném cizím jazyce, což simulovalo cizojazyčné prostředí, ale metoda CLIL jako taková není explicitně zmíněna.

Profil školy uvádí výuku anglického a německého jazyka, ale neobsahuje žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní zkoušky.

Při organizaci výuky jinak než ve vyučovacích hodinách stanoví zařazení a délku přestávek pedagog pověřeným vedením akce podle charakteru činnosti a s přihlédnutím k základním fyziologickým potřebám žáků.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.

Tělocvična je menších rozměrů, než by odpovídalo dnešním požadavkům moderní školy a školní hřiště již svou vybaveností a svým povrchem neodpovídá standardům školního hřiště.

lyžování, plavání

Školní jídelna je v provozu v pracovní dny od 11.15 do 13,45 hod a strávníci mají každý den možnost výběru ze dvou jídel.

Škola poskytuje nadaným žákům prostor pro rozvoj prostřednictvím individuálního přístupu, motivace k účasti v soutěžích a olympiádách a využíváním obohacování učiva či projektové práce.

Škola eviduje 45 žáků s podpůrnými opatřeními, využívá 4 asistenty pedagoga, 2 školní asistenty a speciálního pedagoga, který zajišťuje individuální pedagogickou péči.

Škola spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou, ale přítomnost školního psychologa přímo ve škole není v dokumentech uvedena.

Škola má zaveden systém prevence, včetně schránky důvěry, nástěnky s informacemi o pomoci a metodika prevence, který řeší případné problémy.

logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Škola uvádí mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Profil školy uvádí způsob hodnocení známkou.

Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament nemá.

žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou keramika, kytara, ukulele, vaření, anglická konverzace, aerobik, florbal, street dance, technický kroužek, rybářský kroužek a střelecký kroužek.

Škola explicitně uvádí, že kroužky nejsou organizovány školou, ale jsou plně zabezpečovány externími organizacemi, přestože probíhají v prostorách školy.

Provoz školní družiny je každý vyučovací den od 6.30 do 8.00 hodin.