Základní škola, Uherský Brod, Mariánské náměstí 41, okres Uherské Hradiště
Index kvality: 54 / 100Mariánské nám. 41, Uherský Brod, 688 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Uherském Brodě nabízí široké zázemí včetně podpory nadaných žáků, kvalitní družiny a důrazu na pohyb či jazykovou výuku. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména efektivnější využívání výsledků externího testování pro zkvalitňování vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
4 pedagogové se zúčastnili 16 H vzdělávání v matematické gramotnosti, které využívají nejenom v hodinách matematiky, ale i ve vedení Klubu deskových her, Matematického semináře a projektovém vzdělávání.
Škola realizuje projektové dny, které jsou ukázkou spolupráce mezi dětmi i zaměstnanci a navazují na předchozí projekty.
Ve výuce s výrazně převažující frontální výukou se u žáků projevovala nesoustředěnost a nepozornost, podíl samostatné práce byl přiměřený.
Jazyky
Výuka AJ od 2. třídy.
Pohyb a zdraví
Školní družina realizuje tvořivé a pohybové aktivity při pobytu venku, jako jsou pohybové hry.
Škola disponuje tělocvičnami a hřištěm, vlastní bazén není v seznamu vybavení uveden.
Škola má nové multifunkční školní hřiště s herními prvky, sportovní halu v blízkosti a dvě menší tělocvičny v budově.
Součásti školy zahrnují školní jídelnu s kapacitou 700 strávníků.
Inkluze a přístup
Škola eviduje 1 nadaného žáka a v rámci projektů realizuje Klub zábavné logiky a deskových her.
Škola eviduje 36 žáků se SVP, využívá asistenty pedagoga, individuální vzdělávací plány a speciální pedagogickou péči.
V textu je zmíněna spolupráce s metodičkou prevence a školní psycholožkou na projektu Patron.
Škola má ucelený plán preventivních programů, realizuje projekty jako Patron a Kamarád a řeší rizikové jevy dle krizového plánu.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků byli o hodnocení vzdělávání průběžně informováni prostřednictvím třídních schůzek a konzultací.
Škola nabízí možnost podání žádosti o slovní hodnocení na vysvědčení nebo z určitého vyučovacího předmětu.
Škola má fungující školní parlament, který se schází 1x měsíčně a organizuje celoškolní aktivity.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků včetně sportovních (aerobik, florbal), vědeckých (věda pro 1. stupeň, Feuersteinova metoda), uměleckých (multimediální, knihovnický) a šachového kroužku.
Činnost školní družiny a školního klubu, kde kroužky probíhají, je realizována přímo školou v rámci jejího výchovně-vzdělávacího programu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNevyužívání výsledků externího testování
Výsledky externího testování žáků 5. a 9. ročníků nebyly v plné míře využívány pro další vzdělávací postupy.
- PochvalaDlouhodobá mezinárodní spolupráce
Škola dlouhodobě realizuje výměnné pobyty se školou v Německu, které podporují sociální a komunikační dovednosti žáků.