Základní škola, Uherský Brod, Pod Vinohrady 1420, okres Uherské Hradiště
Za Humny 1420, Uherský Brod, 688 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Uherském Brodě nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní zájmové vzdělávání a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zvyšování kvalifikovanosti pedagogického sboru, zefektivnění řízení instituce a systematické práce s výsledky vzdělávání, což jsou klíčové oblasti pro posílení celkové kvality výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
známkou i slovně
Jazyky
Cizí jazyk se vyučuje od 1. ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Žáci mohou školní hřiště využívat při příznivém počasí o velkých přestávkách v rámci regenerace sil a odpočinku.
Škola uvádí, že má pro výuku TV k dispozici dvě tělocvičny; inspekce rovněž potvrzuje vlastní tělocvičny. | Škola má školní sportovní hřiště, nově víceúčelové hřiště s umělým povrchem, které slouží k tělovýchovným aktivitám.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola aktuálně uvádí školního speciálního pedagoga a inspekce popisuje průběžné i individuální doučování.
Podpora pro práci pedagoga – asistent pedagoga, další pedagogický pracovník, školní psycholog, školní speciální pedagog.
Přípravná třída: ne
Škola uvádí školního speciálního pedagoga; portál ho také řadí mezi přítomné specialisty.
Klima a komunikace
Vyberte si datum a čas setkání se žáky a rodiči.
Školní (neboli žákovský) parlament je volený orgán složený ze zástupců jednotlivých tříd 5. až 9. ročníku, vždy po dvou žácích z jednotlivých tříd, který funguje jako platforma pro zapojení žáků do dění ve škole.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Realizované kroužky sportovní, tvořivé, badatelské a výtvarné vhodně propojují rozvoj pohybových dovedností, kreativity, estetického vnímání i praktických životních kompetencí.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogického sboru
Někteří pedagogové nesplňují stanovené kvalifikační předpoklady pro výkon své pedagogické činnosti.
- PochvalaKvalitní zájmové vzdělávání
Školní družina nabízí kvalitní zájmové vzdělávání s širokou nabídkou kroužků a aktivní spoluprací pedagogů.
- PochvalaSportovní úspěchy a zázemí
Škola dosahuje dlouhodobě výborných výsledků ve sportovních soutěžích a disponuje kvalitním sportovním zázemím.
- VarováníNeefektivní řízení školy
Organizační struktura vedení je neefektivní a pro ředitele časově náročná, chybí jasné kompetence zástupců.
- VarováníAbsence práce s výsledky vzdělávání
Škola nemá systematicky nastavené procesy pro práci s výsledky vzdělávání a nevyužívá externí testování.