Základní škola a Mateřská škola Na Výsluní, Uherský Brod, příspěvková organizace
Index kvality: 45 / 100Na Výsluní 2047, Uherský Brod, 688 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Na Výsluní v Uherském Brodě nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a nadprůměrné výsledky v anglickém jazyce. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru a vytvoření ucelené strategie pro systematické vyhodnocování vzdělávacích výsledků žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Převažovala frontální výuka; využita byla i samostatná práce žáků.
Finanční prostředky jsou získávány aktivním zapojením do rozvojových programů a projektů, které patří k významným aktivitám školy přispívajícím k inovaci a modernizaci výuky.
Inspekční zpráva uvádí, že učitelky na prvním stupni využívaly rozmanité metody a formy práce, umožňovaly žákům samostatně tvořit a myslet, avšak žádná zmínka o Montessori či waldorfských prvcích v dokumentech nefiguruje.
Jazyky
Dostupné dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Dokumenty zmiňují zaměření na výuku cizích jazyků, ale metodu CLIL explicitně nepotvrzují.
Dokumenty zmiňují nadprůměrné výsledky v anglickém jazyce, ale přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge neuvádějí.
Pohyb a zdraví
V hodinách byly vhodně zařazeny relaxační aktivity.
Školní družina využívá školní tělocvičnu, dopravní hřiště a hřiště Lapač.
Stravování pro žáky i zaměstnance je zajištěno vlastní školní jídelnou.
Inkluze a přístup
Ve škole jsou úspěšně podporováni žáci, kteří se zapojují do školních kol vědomostních, dovednostních, uměleckých a sportovních soutěží.
Předmět speciálně pedagogické péče, individuální vzdělávací plány a činnost asistentů pedagoga umožňuje plnohodnotné začlenění žáků se SVP do výuky.
Školské poradenské služby ve škole velmi dobře zajišťuje nově vzniklé školské poradenské pracoviště.
Dostatečná pozornost je věnována také prevenci sociálně patologických jevů, která byla směřována především k ochraně před zneužíváním omamných látek a před šikanou.
Klima a komunikace
Dokumenty neuvádějí žádnou zmínku o využívání tripartitních schůzek (učitel-rodič-žák).
Inspekční zpráva uvádí, že sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáci neprováděli, a text neobsahuje žádnou zmínku o využívání slovního hodnocení.
V dostupných dokumentech není zmíněna existence školního parlamentu nebo žákovské rady.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu aktivit, včetně recitační a pěvecké soutěže, florbalového turnaje, turnaje v minigolfu, výtvarné soutěže PALETKA, dopravní soutěže a atletické olympiády.
Školní družina realizuje vlastní zájmové aktivity, projekty a akce, přičemž nabídka kroužků je přímo součástí plánu práce školní družiny.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Inspekce identifikovala potřebu zvýšení odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru a nedostatky v zaměstnávání kvalifikovaných učitelů.
- VarováníAbsence strategie pro vyhodnocování výsledků
Škola postrádá systematickou strategii pro práci s výsledky vzdělávání a přijímání účinných opatření ke zlepšení.
- PochvalaNadprůměrné výsledky v anglickém jazyce
Škola dlouhodobě dosahuje nadprůměrných výsledků v anglickém jazyce, což odpovídá její profilaci na výuku cizích jazyků.