Základní škola, Kunovice, U Pálenice 1620, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace

V seznamu DVPP je uvedena účast na kurzu Práce s diferencovanou třídou v matematice.

Sebehodnocení žáků – např. portfolia žáků u p. uč. Zuzany Valové.

angličtinu učíme už od první třídy

do naší školy pravidelně přijíždí rodilý mluvčí

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Uvnitř školního komplexu, přímo v jednotlivých patrech školy, jsou umístěny stoly na stolní tenis, které žáci využívají během přestávek i po vyučování.

Škola může pro své aktivity využívat i zařízení, která patří jiným subjektům (konkrétně sportovní hala, sokolské víceúčelové hřiště, tenisové kurty).

U školy je vybudován víceúčelový areál, který slouží pro míčové sporty (kopaná, házená, basketbal), pro florbal i pro atletiku a přímo v budově školy se nacházejí dvě tělocvičny.

plavání, lyžování

Cena zahrnuje polévku, hlavní chod, nápoj a ovocný / salátový / mléčný bar.

Plán pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plán (IVP) žáka nadaného nebo mimořádně nadaného sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního vyučovacího předmětu za pomoci výchovného poradce.

Plán pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plán (IVP) žáka se speciálními vzdělávacími potřebami sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního vyučovacího předmětu za pomoci výchovného poradce.

Od školního roku 2023/2024 se škole působí školní psycholog Mgr. Martin Vencel.

Máme kvalitně zpracovaný minimální preventivní program a plán výchovného a kariérového poradce.

výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní psycholog, školní metodik prevence, logopedický asistent

Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání, třídní schůzky, školní informační systém, Individuální zprávy o dovednostech dítěte

Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno stupněm hodnocení prospěchu (klasifikací), slovně nebo kombinací obou způsobů.

Proto ve škole pracuje žákovský parlament, který se často schází s vedením školy.

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání, třídní schůzky, školní informační systém, Individuální zprávy o dovednostech dítěte

Nabízíme bezmála třicet školních kroužků, to znamená v průměru víc než jeden kroužek na jednoho pedagoga.

Provoz školní družiny je rozvržen tak, aby vyhovoval potřebám žáků i rodičů. Pondělí - pátek: 6:30 – 7:40 a 11:40 – 16:00