Základní škola Vyškov, Nádražní 5, příspěvková organizace
Nádražní 5/5, Vyškov, 682 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Vyškov na Nádražní ulici nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit, kvalitní sportovní zázemí a inkluzivní přístup s podporou nadaných žáků. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a moderního přístupu, přičemž využívá prvky konstruktivistické matematiky či formativního hodnocení. Vzhledem k omezenému množství dat a identifikovaným oblastem k dalšímu rozvoji, zejména v oblasti personální kapacity a vnitřního kontrolního systému, je prostor pro posílení diferenciace výuky a hospitační činnosti.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V matematice byly uplatňovány badatelsky orientované úlohy rozvíjející logické a kritické myšlení.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.
Pedagogové školy se v rámci dalšího vzdělávání účastní kurzů zaměřených na projektové vyučování a projektové manažerství.
Zvoní pouze na začátku vyučovací hodiny (na konci hodiny nezvoní).
známkou i slovně
Jazyky
V seznamu správců sbírek je uvedena pozice Aj – 1. stupeň, což potvrzuje výuku anglického jazyka již na prvním stupni.
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Škola explicitně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL neprobíhá.
Pohyb a zdraví
Vychovatelky ve školní družině poskytovaly žákům širokou nabídku činností, které zahrnovaly spontánní hru a relaxační prvky.
Výroční zpráva uvádí pronájem bazénu jako jednu z položek ostatních služeb.
Škola uvádí, že pro sportovní aktivity využívá tělocvičny, a profil uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro TV v areálu školy. | Škola využívá pronajatý venkovní sportovní areál a profil uvádí sportovní areál (atletika) mezi prostory pro TV v areálu školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola zaměstnává speciální pedagožku podporující žáky se SVP a poskytuje žákům individuální konzultace a doučování.
Přítomnost specialistů: speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence.
Škola aktivně organizuje adaptační program pro předškoláky „Nádražníček“ s účastí dětí a jejich rodičů.
Výroční zpráva uvádí, že ve školním poradenském pracovišti pracuje speciální pedagožka; portál ji rovněž uvádí mezi specialisty.
Klima a komunikace
Škola dlouhodobě rozvíjí aktivní spolupráci se zákonnými zástupci žáků, zejména prostřednictvím zájmového sdružení rodičů, které se podílí na organizaci třídních schůzek a dalších aktivitách školy.
Školní parlament: ano.
profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Ve školním klubu byly sledovány činnosti zájmových útvarů různého zaměření, zejména jazykového, sportovního a pohybově-tanečního, dále škola nabízí přírodovědné kroužky a kroužky zaměřené na doučování z českého jazyka a matematiky.
Ve školním klubu byly sledovány činnosti zájmových útvarů různého zaměření, které byly odborně vedeny a systematicky připravovány, přičemž výuka sborů probíhá v prostorách školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPoddimenzovaná personální kapacita
Nedostatečná personální kapacita omezuje kvalitu poskytované podpory žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníOmezená diferenciace výuky
Výuka na druhém stupni vykazuje nedostatky v diferenciaci učiva a aktivizaci žáků během hodin.
- VarováníNedostatečná hospitační činnost
Hospitační činnost probíhá v omezeném rozsahu bez dostatečných navazujících opatření pro pedagogy.
- PochvalaBohatá nabídka mimoškolních aktivit
Škola nabízí široké spektrum aktivit podporujících neformální vzdělávání a rozvoj klíčových kompetencí žáků.
- VarováníNedostatečný kontrolní systém vedení školy
Vedení školy nevyužívá dostatečně účinné kontrolní mechanismy pro včasnou identifikaci a řešení nedostatků.