Základní škola Hoštice - Heroltice, okres Vyškov, příspěvková organizace
č.p. 68, Hoštice-Heroltice, 682 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Hoštice - Heroltice nabízí žákům širokou škálu kroužků, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze včetně přítomnosti školního psychologa. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba sladit školní vzdělávací program s platným RVP, sjednotit systém hodnocení žáků a zkvalitnit vnitřní řízení a dokumentaci školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Osvojování základních matematických pojmů na základě aktivních činností každého žáka.
Škola v rámci výchovných a vzdělávacích strategií uvádí tvořivost prostřednictvím práce na projektech a uplatňování mezipředmětových vztahů.
Sebehodnocení je přirozenou součástí procesu hodnocení a jednou z výchovných metod.
Jazyky
vycházet ze znalostí z 1. období a navazovat na zažité stereotypy získané ve 3. ročníku
Pohyb a zdraví
Do programu dne zařazovat pohybové aktivity (tělovýchovné chvilky).
V rámci Tělesné výchovy probíhá výuka plavání vždy v rozsahu 10 vyučovacích hodin v každém z pěti ročníků.
Pro výuku tělesné výchovy škola využívá tělocvičnu v kulturním domě v části obce a fotbalové hřiště.
Plavecký výcvik – 1. až 5. ročník.
Inkluze a přístup
Škola využívá PLPP, IVP, obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů a projektů, přípravu na soutěže a možnost předčasného nástupu či výuky ve vyšších ročnících.
Škola využívá PLPP, IVP, spolupráci s PPP a SPC a upravuje organizaci výuky, metody a obsah vzdělávání dle individuálních potřeb žáků.
Školní poradenské pracoviště poskytuje služby žákům, zákonným zástupcům a pedagogům, přičemž v seznamu pracovníků je uveden školní psycholog.
Škola má zpracován Minimální preventivní program, který je pravidelně vyhodnocován a zahrnuje aktivity v oblasti prevence násilí a šikanování.
Škola disponuje výchovným poradcem, metodikem prevence, speciálním pedagogem a školním psychologem.
Klima a komunikace
Žáci dostávají komplexní zpětnou vazbu od učitele, přičemž je využíváno individualizované a slovní hodnocení.
Pro lepší informovanost rodičů a celé veřejnosti vydává škola Bulletin, který bývá součástí obecního zpravodaje.
Družina a kroužky
Jde o Kroužek anglického jazyka, Sportovní kroužek a nově kroužek Čteme s jógou (zajišťuje ZŠ Hoštice-Heroltice); dále výuku hry na hudební nástroj a výuku hudební nauky (zajišťuje ZUŠ Ivanovice na Hané) a náboženskou výchovu.
Jde o Kroužek anglického jazyka, Sportovní kroužek a nově kroužek Čteme s jógou (zajišťuje ZŠ Hoštice-Heroltice).
Provoz školní družiny začíná vždy po obědě ve 12:00 a končí v 15:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeshoda ŠVP s platným RVP
Školní vzdělávací program není v souladu s RVP a pedagogové s ním při plánování výuky nepracují.
- VarováníNedostatky v řízení a dokumentaci školy
Škola vykazuje systémové nedostatky v plánování, vedení dokumentace a kontrolní činnosti, což omezuje efektivitu procesů.
- VarováníAbsence jednotného systému hodnocení
Chybí jednotný systém hodnocení žáků, což omezuje objektivitu a efektivitu pedagogické práce.