Základní škola Komořany, okres Vyškov, příspěvková organizace
č.p. 125, Komořany, 683 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Komořany se zaměřuje na tradičnější výuku s prvky formativního hodnocení a klade důraz na pohybové aktivity, inkluzi a pozitivní klima. Škola nabízí širokou škálu kroužků a spolupracuje s místními partnery. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zkvalitnit práci s cíli vyučovacích hodin, vytvořit ucelený systém podpory nadaných žáků a sjednotit administrativní dokumentaci školní družiny.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Jednou z podmínek efektivního učení je i zpětná vazba, která žákovi poskytuje informace o správnosti jeho postupu, průběhu nebo výsledku.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Přímo u školy je upraven pozemek a venkovní krytá učebna k možnosti využití pro dopolední výuku, pohyb o přestávkách a v odpoledních hodinách pro činnosti školní družiny.
Vlastní tělocvičnu škola nemá, k pohybovým aktivitám je využívána obecní tělocvična v blízkosti školy a přilehlé hřiště s umělým povrchem.
K pohybovým aktivitám je využívána obecní tělocvična v blízkosti školy a přilehlé hřiště s umělým povrchem.
Plavání - realizace plaveckého výcviku - 9 lekcí
Inkluze a přístup
Mezi podpůrná opatření pro nadané žáky patří např. předčasný nástup dítěte ke školní docházce, rozšíření obsahu vzdělávání nad rámec stanovený ŠVP, účast na výuce ve vyšším ročníku, zadávání specifických úkolů a projektů, účast na soutěžích a olympiádách.
Škola zajistí vypracování IVP pro daného žáka na základě doporučení ŠPP, přičemž třídní učitel v průběhu celého školního roku koordinuje plnění IVP.
Ve škole působí Školní poradenské pracoviště, jehož součástí je výchovný poradce a metodik prevence.
Preventivní program ve školním roce 2024/25 byl rozvržen do osmi témat, včetně prevence užívání návykových látek, rizikového chování ve sportu, vztahů v třídním kolektivu a rizik online her či kyberšikany.
Ve škole působí výchovný poradce, metodik prevence a čtyři asistentky pedagoga.
Klima a komunikace
U žáka s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka.
O činnosti školy jsou rodiče informováni prostřednictvím webových stránek školy a sociálních sítí, školních a třídních schůzek, konzultačních dnů.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmový kroužek Hravá angličtina pro 1. a 2. ročník.
Provoz školní družiny ve školním roce 2025/2026: 7:00 - 8:00, 11:35 - 16:00
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v práci s cíli hodiny
Pedagogové nevěnují dostatečnou pozornost stanovení cílů výuky a jejich následnému vyhodnocování v průběhu vzdělávacího procesu.
- VarováníAbsence systému podpory nadaných žáků
Škola nemá nastaven systém cíleného vyhledávání nadaných žáků a nepřijímá dostatečná opatření ke zlepšení výsledků vzdělávání.
- VarováníNedostatky v dokumentaci školní družiny
Inspekce zjistila nedostatky ve vedení dokumentace školní družiny, které negativně ovlivňují organizaci zájmového vzdělávání.
- PochvalaPozitivní klima a kooperativní výuka
Škola vytváří zdravé školní klima a nadstandardně využívá kooperativní formy práce rozvíjející sociální kompetence žáků.
- PochvalaSpolupráce s místními partnery
Škola udržuje velmi dobré vztahy s místními spolky a efektivně spolupracuje s mateřskou školou při přechodu dětí.