Základní škola a Mateřská škola Rašovice, okres Vyškov, příspěvková organizace
č.p. 66, Rašovice, 685 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Rašovicích nabízí moderní zázemí a klade důraz na výuku jazyků, inkluzi a pohybové aktivity. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu, přičemž využívá metody jako formativní hodnocení či projektovou výuku. Prostor pro další rozvoj představuje sjednocení systému hodnocení žáků, důslednější řešení kázeňských situací, efektivnější využívání pedagogické diagnostiky a zkvalitnění administrativní dokumentace školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Při výuce se snažíme vycházet z individuálních možností žáků a zatraktivnit vyučovací hodiny matematiky využitím moderních technologií.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda
Škola plánuje zavedení mini projektů na témata vztahy, klima školy, zdraví a stravování, a dále realizaci projektových dnů v rámci venkovní výuky.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je v 1. ročníku a 2. ročníku vyučován v rozsahu 0 hodin, výuka začíná od 3. ročníku.
Ve výuce jsou používány audionahrávky rodilých mluvčích a didaktická videa.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Za příznivého počasí vychovatelky pravidelně zařazovaly pobyt venku, který podporoval pohybový rozvoj i zdravý životní styl žáků.
Od 6. 9. 2021 bychom měli opět jezdit na plavání do Bučovic.
Pro zajištění povinné Tv a zájmových tělovýchovných kroužků je k dispozici tělocvična, která je sice menších rozměrů, ale je vybavena potřebným nářadím a náčiním. Méně prostornou tělocvičnu kompenzuje za příznivého počasí školní hřiště.
plavání
Základní škola a Mateřská škola Rašovice , okres Vyškov , příspěvková organizace (dále „škola") vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny a školní jídelny.
Inkluze a přístup
PLPP sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli konkrétního vyučovacího předmětu a za pomoci školního speciálního pedagoga, přičemž obsahuje možnosti obohacení učiva a plány konzultací.
PLPP sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli konkrétního vyučovacího předmětu a za pomoci školního speciálního pedagoga, přičemž škola spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními.
Škola využívá sdíleného školního psychologa.
Preventivní program byl plněn ve všech ročnících II. stupně dle plánu, přičemž vyučující využívali dostupné školní pomůcky a materiály.
Přípravná třída: ne.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Slovní hodnocení je možné použít u žáků s prokázanou specifickou poruchou učení v prvním až pátém ročníku.
telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, třídní schůzky, školní informační systém
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou vaření, malování, keramika, stolní tenis, počítače, vybíjená, němčina, angličtina, šachy či sportovky.
Do akce Den otevřených dveří se zapojují externí pracovníci, kteří seznamují rodiče s náplní svých zájmových kroužků.
Provoz družiny (i ranní) začne ve čtvrtek 2. září na Sokolce.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNejednotnost v uplatňování systému hodnocení žáků
Nejednotné uplatňování systému hodnocení žáků na úrovni školy snižuje objektivitu posuzování jejich výkonů.
- VarováníNedůslednost při řešení kázeňských problémů
Nedůslednost pedagogů při řešení kázeňských problémů ve vyšších ročnících negativně ovlivňuje klima tříd a výuku.
- VarováníNedostatečné využívání pedagogické diagnostiky
Výsledky pedagogické diagnostiky nejsou dostatečně využívány při plánování a realizaci vzdělávání, což omezuje individualizaci výuky.
- VarováníFormální nedostatky v dokumentaci školy
Inspekce identifikovala formální nedostatky v některých klíčových dokumentech školy, které vyžadují revizi a zkvalitnění.
- PochvalaModerní materiální a prostorové podmínky
Moderně a funkčně řešené prostory školy vytvářejí velmi dobré podmínky pro vzdělávání a všestranný rozvoj žáků.