Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Rašovice, okres Vyškov, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 66, Rašovice, 685 01

REDIZO 600125688 · IČO 75021323 · https://skolarasovice.blogspot.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Rašovicích nabízí moderní zázemí a klade důraz na výuku jazyků, inkluzi a pohybové aktivity. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu, přičemž využívá metody jako formativní hodnocení či projektovou výuku. Prostor pro další rozvoj představuje sjednocení systému hodnocení žáků, důslednější řešení kázeňských situací, efektivnější využívání pedagogické diagnostiky a zkvalitnění administrativní dokumentace školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Při výuce se snažíme vycházet z individuálních možností žáků a zatraktivnit vyučovací hodiny matematiky využitím moderních technologií.

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda

Ano
Projektová výuka

Škola plánuje zavedení mini projektů na témata vztahy, klima školy, zdraví a stravování, a dále realizaci projektových dnů v rámci venkovní výuky.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk je v 1. ročníku a 2. ročníku vyučován v rozsahu 0 hodin, výuka začíná od 3. ročníku.

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Ve výuce jsou používány audionahrávky rodilých mluvčích a didaktická videa.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Za příznivého počasí vychovatelky pravidelně zařazovaly pobyt venku, který podporoval pohybový rozvoj i zdravý životní styl žáků.

Ano
Bazén

Od 6. 9. 2021 bychom měli opět jezdit na plavání do Bučovic.

Ne
Sportovní zázemí

Výuka tělesné výchovy probíhá v obecní sokolovně; ŠVP uvádí výuku v budově Sokolovny.

5 / 10
Vlastní jídelna

Základní škola a Mateřská škola Rašovice , okres Vyškov , příspěvková organizace (dále „škola") vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny a školní jídelny.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Ve škole působí speciální pedagog (3) a žáci pracují v doučování (9, 15).

10 / 10
Školní psycholog

Škola využívá sdíleného školního psychologa.

Ano
Přípravná třída

Přípravná třída: ne.

Ne
Školní odborníci

Škola uvádí, že v ní působí speciální pedagog; portálový seznam specialistů jej také uvádí.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, třídní schůzky, školní informační systém

7 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou vaření, malování, keramika, stolní tenis, počítače, vybíjená, němčina, angličtina, šachy či sportovky.

10 / 10
Kroužky ve škole

Do akce Den otevřených dveří se zapojují externí pracovníci, kteří seznamují rodiče s náplní svých zájmových kroužků.

Ne
Ranní družina

Provoz družiny (i ranní) začne ve čtvrtek 2. září na Sokolce.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníFormální nedostatky v dokumentaci školy

    Inspekce identifikovala formální nedostatky v některých klíčových dokumentech školy, které vyžadují revizi a zkvalitnění.

  • VarováníNedůslednost při řešení kázeňských problémů

    Nedůslednost pedagogů při řešení kázeňských problémů ve vyšších ročnících negativně ovlivňuje klima tříd a výuku.

  • VarováníNejednotnost v uplatňování systému hodnocení žáků

    Nejednotné uplatňování systému hodnocení žáků na úrovni školy snižuje objektivitu posuzování jejich výkonů.

  • VarováníNedostatečné využívání pedagogické diagnostiky

    Výsledky pedagogické diagnostiky nejsou dostatečně využívány při plánování a realizaci vzdělávání, což omezuje individualizaci výuky.

  • PochvalaModerní materiální a prostorové podmínky

    Moderně a funkčně řešené prostory školy vytvářejí velmi dobré podmínky pro vzdělávání a všestranný rozvoj žáků.