Základní škola a mateřská škola Švábenice, okres Vyškov, příspěvková organizace
Index kvality: 56 / 100č.p. 330, Švábenice, 683 23
Souhrn hodnocení
Základní škola Švábenice nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní podporu inkluze a pestrou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení individualizace vzdělávacího procesu a doplnění administrativní dokumentace mateřské školy, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Škola využívá program Alfbook pro procvičování matematiky, což je tradiční procvičovací nástroj, nikoliv konstruktivistická metoda výuky.
Dostupné dokumenty neobsahují žádnou zmínku o využívání genetické metody čtení.
Škola podporuje rozvoj zájmu žáků a jejich individuálního nadání organizací aktivit a projektů.
Hračky a didaktické pomůcky jsou dětem volně přístupné, což přirozeně podporuje jejich samostatnost.
známkou
Jazyky
Od letošního školního roku se nám podařilo pro žáky zajistit výuku anglického jazyka ve spolupráci s rodilou mluvčí.
Ředitelka školy stanovila v koncepčních materiálech rozvoje školy cíle vzdělávání. Zaměřila se na všestranný rozvoj dětí a žáků v oblastech čtenářské, finanční, matematické, digitální a sociální gramotnosti a na schopnost komunikace v cizím jazyce.
Výuka anglického jazyka s rodilým mluvčím.
Pohyb a zdraví
Zvolené metody a formy práce umožňovaly žákům střídání pracovního místa, žáci byli aktivní.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.
plavání
Školní stravování zajišťovala dětem a žákům vlastní školní jídelna a výdejna.
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje rozvoj zájmu žáků a jejich individuálního nadání rozmanitou nabídkou aktivit, zapojováním do soutěží (např. Matematická olympiáda, Bobřík informatiky) a organizací zájmových kroužků.
V základní škole je vzděláváno 19 žáků se SVP, přičemž škola poskytuje individuální podporu ve spolupráci se speciální pedagožkou a asistenty pedagoga.
Činnost školního psychologa je zajišťována externě.
Škola má vypracován Minimální preventivní program pro školní rok 2023/2024 a dokumentaci k zajištění bezpečnosti žáků.
logoped
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím elektronického systému, žákovských knížek, na třídních schůzkách, hovorových hodinách, individuálních konzultacích a např. i na dnech otevřených dveří.
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola organizuje rozmanitou nabídku zájmových kroužků, jako jsou sportovní, výtvarný a kreativní.
Škola organizuje zájmové kroužky a aktivity v rámci školní družiny a projektů.
Informace o školní družině: Děti se přihlašují na základě zápisního lístku na začátku školního roku, provoz je ráno i odpoledne.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná individualizace vzdělávání
V MŠ i ZŠ chybí systematické využívání diagnostiky pro individualizaci výuky a diferencování úkolů dle potřeb žáků.
- VarováníNedostatky v dokumentaci mateřské školy
ŠVP PV není dostatečně přehledný, srozumitelný a nezachycuje aktuální stav školy ani legislativní změny.
- PochvalaAktivní spolupráce s partnery školy
Škola efektivně spolupracuje se zřizovatelem a rodiči, čímž posiluje vztah dětí a žáků k regionu.