Školácheck

Základní škola Bučovice 710, příspěvková organizace

Index kvality: 57 / 100

Školní 710, Bučovice, 685 01

REDIZO 600125823 · IČO 46271104 · https://www.zs710.eu

Souhrn hodnocení

Základní škola Bučovice 710 nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a péče o klima, přičemž využívá zejména tradiční výukové metody doplněné o projektovou výuku. Pozitivní systém hodnocení a kvalitní péče na prvním stupni tvoří stabilní základ školy. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení kapacit poradenského pracoviště, prohloubení diferenciace výuky a řešení dílčích bezpečnostních rizik v prostorách budovy.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Ne
Projektová výuka

V obsahu školního vzdělávacího programu je uvedena mimoškolní výchovná aktivita Projektový týden.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění

Výuka žáků je organizovaná v 45minutových časových intervalech.

Ne
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Hlavním posláním školní družiny je kvalitní zájmová činnost, pohybové aktivity na čerstvém vzduchu, rekreace a odpočinek dětí.

Ano
Bazén

Jednou z významných součástí školy je přilehlý bazén, který slouží pro plavecký výcvik, tělesnou výchovu i aktivity školní družiny.

Ano
Sportovní zázemí

Součástí školy je moderní sportovní hala a tělocvična, k dispozici je venkovní fotbalové hřiště s umělým povrchem a další venkovní sportovní hřiště, které však již nevyhovuje stavu.

7 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, cyklistický kurz

Ano
Vlastní jídelna

Stravování zajišťuje školní kuchyně, která nabízí žákům výběr ze dvou jídel.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Podpora nadaných žáků je realizována především prostřednictvím soutěží, olympiád a zájmových kroužků.

5 / 10
Podpora SVP

Klíčovou roli v systému podpory zastává speciální pedagožka, která koordinuje podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zajišťuje předávání informací učitelům.

7 / 10
Školní psycholog

S dětmi a s celými kolektivy pracovala v průběhu roku školní psycholožka.

Ano
Prevence šikany

Školní rok 2023/2024 se v oblasti prevence opíral o Minimální preventivní program, Školní preventivní strategii na rok 2023 – 2028, Program proti šikanování, Program proti záškoláctví a Školní řád.

7 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Kromě klasifikace se uplatňují i jiné způsoby hodnocení (např. bodové hodnocení, počet chyb, slovní hodnocení, „smajlíci“ apod.).

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, třídní schůzky

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Společně s Domem dětí a mládeže (DDM) Bučovice a Základní uměleckou školou (ZUŠ) Bučovice nabízíme žákům širokou škálu mimoškolních aktivit, jako jsou zájmové kroužky, výtvarné a hudební workshopy a sportovní aktivity.

7 / 10
Kroužky ve škole

Při školní družině pravidelně funguje kroužek plavání.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníBezpečnostní rizika v budově školy

    Inspekce zjistila nefunkční systém zajištění bezpečnosti a přetrvávající bezpečnostní rizika v prostorách školy.

  • VarováníNedostatečné kapacity poradenského pracoviště

    Škola vykazuje neuspokojivé zajištění kvalifikovaných odborníků a poddimenzovanou kapacitu školního poradenského pracoviště.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky

    Na druhém stupni chybí systematická diferenciace výuky a cílená podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

  • PochvalaKvalitní metody výuky na 1. stupni

    Pedagogové na prvním stupni efektivně rozvíjejí klíčové kompetence žáků prostřednictvím pestrých metod a kooperace.

  • PochvalaPozitivní systém hodnocení žáků

    Škola dlouhodobě preferuje kladná výchovná opatření před sankcemi, což posiluje motivaci a sebedůvěru žáků.