Základní škola Bučovice 710, příspěvková organizace
Školní 710, Bučovice, 685 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Bučovice 710 nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje posílení diferenciace výuky na druhém stupni, zkvalitnění zázemí poradenského pracoviště a důslednější zajištění bezpečnosti žáků, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Školní vzdělávací program obsahuje v rámci mimoškolních výchovných aktivit projektový týden.
Výuka žáků je organizovaná v 45minutových časových intervalech.
Uplatňuje formativní hodnocení zaměřené na zpětnou vazbu a podporu efektivity jeho vzdělávání.
Jazyky
Proto zařazujeme už do prvního ročníku tak zvané seznámení s angličtinou, kdy v rámci některých předmětů začneme zcela přirozenou a nenásilnou formou používat jednoduchá vybraná anglická slova, hesla, fráze.
Pohyb a zdraví
Relaxační zóna na I. stupni je přizpůsobena k odpočinku žáků, pohodově upravený vestibul slouží k čekání žáků.
Koridorem je objekt školy spojen s krytým bazénem.
ŠVP uvádí, že součástí školy jsou tělocvična a sportovní hala a že žáci při TV využívají halu i tělocvičnu. | ŠVP uvádí školní venkovní sportoviště včetně fotbalového hřiště s umělým trávníkem, hřiště na míčové sporty a atletické dráhy, které žáci využívají při TV.
Základní škola Bučovice 710, příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny.
Inkluze a přístup
Ve škole působil školní asistent a výroční zpráva uvádí doučování; jde o kategorie školní asistent a doučování.
Od poslední inspekční činnosti již škola nemá školního psychologa.
Zdroje jmenují školní psycholožku a speciálního pedagoga působící ve škole.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Ve škole je zřízen žákovský parlament složený ze zástupců žáků, kteří se aktivně zapojují do rozhodování o dění ve škole.
e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Společně s Domem dětí a mládeže (DDM) Bučovice a Základní uměleckou školou (ZUŠ) Bučovice nabízíme žákům širokou škálu mimoškolních aktivit, jako jsou zájmové kroužky, výtvarné a hudební workshopy a sportovní aktivity.
Rozvoj talentu a aktivní trávení volného času podporuje škola spoluprací s Domem dětí a mládeže Bučovice a základní uměleckou školou i kroužky organizovanými přímo ve škole.
Provoz družiny probíhá v pěti odděleních od 11.30 do 16.00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v zajištění bezpečnosti žáků
Inspekce zjistila bezpečnostní rizika a nefunkční systém zajištění bezpečnosti v prostorách školy.
- VarováníNedostatečné zajištění poradenského pracoviště
Škola má neuspokojivě zajištěné školní poradenské pracoviště a nedostatečnou personální kapacitu odborníků.
- PochvalaKvalitní hospitační zpětná vazba
Vedení školy poskytuje učitelům podnětnou zpětnou vazbu s jasným pojmenováním silných a slabých stránek.
- VarováníSlabá diferenciace výuky na 2. stupni
Výuka na druhém stupni vykazuje nedostatečnou diferenciaci úkolů a omezené využívání kooperativních metod.
- PochvalaPozitivní motivační hodnocení žáků
Pedagogové preferují kladná výchovná opatření před sankcemi, což pozitivně ovlivňuje motivaci a vztah žáků ke škole.