Základní škola Komenského Slavkov u Brna, příspěvková organizace
Index kvality: 60 / 100Komenského náměstí 495, Slavkov u Brna, 684 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Komenského ve Slavkově u Brna nabízí silné zázemí v oblasti jazykové přípravy, sportovních aktivit a inkluzivní podpory žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s využitím vybraných moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje řešení ergonomie stravování, posílení kvality přípravné třídy a systematická práce s prevencí rizikového chování, která je v současnosti vnímána jako oblast vyžadující zvýšenou pozornost.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Podporujeme využívání moderní techniky ouú uf3ftí oškér865z
Žák pracuje na projektech a využívá při práci znalostí z jiných předmětů.
známkou
Jazyky
Jako první jazyk je nabízen vždy anglický jazyk. Jeho výuka začíná ve 3. ročníku.
Při výuce používáme v některých předmětech metodu CLIL.
V 9. ročníku si mohou žáci vyzkoušet nejnižší úroveň mezinárodní zkoušky z angličtiny.
Pohyb a zdraví
Výuka je realizována na venkovním atletickém stadionu, hřišti s umělým povrchem, v tělocvičně, gymnastickém sále nebo hale.
lyžování, cyklistický kurz
Školní jídelna poskytuje stravování žákům základních škol ve Slavkově u Brna, Mateřské škole Zvídálek, Základní a Mateřské škole Křižanovice, pracovníkům škol a školských zařízení zřizovaných městem Slavkov u Brna a zájemcům z řad občanů.
Inkluze a přístup
Nadaným žákům je nutné umožnění práce rychlejším tempem, méně procvičování, postup dopředu, náročnější výuka, opora o zájmy.
Vyhledávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami včetně nadaných a mimořádně nadaných žáků a jejich zařazení do speciálně pedagogické péče.
Školní psycholožka je přítomna ve škole: pondělí, středa: 8,00 -16,00
Prevence rizikového chování žáků.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní psycholog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou
Cíleně rozvíjí sociální kompetence, demokratické smýšlení a odpovědnost žáků v rámci činnosti školního parlamentu.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky
Družina a kroužky
Hlavní náplní školního klubu je nabízet žákům výchovnou, vzdělávací a zájmovou činnost v oblastech sportovní, společenské, umělecké a jazykové.
Počet kroužků počet vedoucích interních externích Celkem 9 135 11 3 8.
Ranní: 6.45 - 7.45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVýskyt rizikového chování žáků
Inspekce konstatuje přetrvávající výskyt rizikového chování žáků v poměrně velkém rozsahu.
- VarováníProstorové limity a ergonomie stravování
Škola naráží na prostorové limity a využívá ergonomicky nevhodný nábytek pro stravování dětí.
- VarováníNedostatky v přípravné třídě
Nedostatečné další vzdělávání učitelky a chybějící evaluační aktivity v přípravné třídě.
- PochvalaÚspěchy ve sportovních soutěžích
Škola pravidelně dosahuje významných úspěchů v rámci sportovních soutěží.
- PochvalaJazyková příprava žáků s OMJ
Škola je krajským úřadem určená pro poskytování bezplatné jazykové přípravy žákům s odlišným mateřským jazykem.