Základní škola Vyškov, Tyršova 4, příspěvková organizace
Index kvality: 58 / 100Tyršova 664/4, Vyškov, 682 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Vyškov nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, sportovních aktivit a zájmového vzdělávání. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména systematizace hospitační činnosti, plánování dalšího vzdělávání pedagogů a posílení výuky na druhém stupni.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve všech sledovaných hodinách matematiky měla výuka převážně činnostní charakter.
Podmínkami hodnocení vzdělávání žáka se rozumí vypracování úkolů a kontrolních prací, ústní zkoušení, prezentace, účast v projektových činnostech či splnění jiných zadání.
V hospitovaných hodinách převažovala výuka tradiční, převážně na druhém stupni bez zařazování aktivizujících metod a diferenciace vzdělávací nabídky pro žáky.
Vyučování žáků v těchto případech končí o 10 minut dříve před zvoněním.
známkou i slovně
Jazyky
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Škola explicitně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL neprobíhá.
Škola nabízí rozšířenou výuku jazyků, ale neuvádí přímou přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
Školní družina využívá pro pohyb a čerstvý vzduch školní hřiště nebo přilehlý park, kde jsou spontánní aktivity prioritou.
Škola organizuje plavecký výcvik jako školní událost, ale neuvádí vlastní bazén.
Venkovní areál s multifunkčním hřištěm poskytuje vhodné podmínky pro různé sportovní aktivity.
plavání, lyžování, bruslení
Škola vykonává činnost školní jídelny a stravování žákům zajišťuje školní jídelna.
Inkluze a přístup
Na prvním stupni pedagogové dbali na diferenciaci úkolů, v menší míře k žákům nadaným.
Škola systematicky identifikuje vzdělávací potřeby jednotlivých žáků a zajišťuje stanovení vhodných podpůrných opatření.
Přítomnost specialistů: výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence.
Dokumentace obsahuje Minimální preventivní program 2022/2023 a Zprávu o činnosti za oblast prevence sociálně patologických jevů.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Dokumentace obsahuje záznamy jednání se zákonnými zástupci, ale neuvádí existenci třístranných schůzek (tripartit) za účasti žáka.
Škola uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.
Školní parlament: ne.
Družina a kroužky
Škola nabízí čtrnáct kroužků školního klubu zaměřených na sport, umění, jazykovou a matematickou gramotnost a polytechnickou výchovu.
Školní družina a školní klub jsou navrženy jako aktivní volnočasové centrum, kde kroužky vedou zkušení pedagogové.
Provozní doba školní družiny: Ranní družina Po - Pá, 6:30 - 8:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNesystematická hospitační činnost a řízení kvality
Vedení školy nedostatečně využívá hospitace a zpětnou vazbu k systematickému zvyšování kvality vzdělávacího procesu.
- VarováníNedostatky ve výuce na 2. stupni
Výuka na druhém stupni postrádá diferenciaci, práci se vzdělávacím cílem, sebehodnocení žáků a aktivizační metody.
- VarováníNevhodné plánování DVPP
Plánování dalšího vzdělávání pedagogů neodráží reálné potřeby školy a je zpracováno pouze v obecné rovině.
- PochvalaAktivizační výuka na 1. stupni
Učitelé na prvním stupni efektivně využívají aktivizační metody a názorné pomůcky k podpoře rozvoje gramotností.
- PochvalaRozvoj nadání a zájmů žáků
Škola úspěšně rozvíjí nadání žáků prostřednictvím zapojení do soutěží a pestré nabídky zájmových kroužků.
- PochvalaKvalitní venkovní areál pro výuku
Venkovní prostory s herními prvky a učebnou vhodně podporují pohybové dovednosti a zdravý životní styl žáků.