Základní škola Vyškov, Tyršova 4, příspěvková organizace
Tyršova 664/4, Vyškov, 682 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Vyškov na Tyršově ulici nabízí kvalitní výuku na prvním stupni, moderní venkovní prostory a silnou podporu inkluze či pohybových aktivit. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze jako prostor pro další rozvoj identifikovat potřebu posílit aktivizační metody na druhém stupni, zlepšit systém sledování výsledků vzdělávání a zefektivnit vnitřní hospitační činnost.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve všech sledovaných hodinách matematiky měla výuka převážně činnostní charakter.
Škola zahrnuje účast v projektových činnostech jako jednu z podmínek hodnocení vzdělávání žáka v daném pololetí.
V hospitovaných hodinách převažovala výuka tradiční, převážně na druhém stupni bez zařazování aktivizujících metod a diferenciace vzdělávací nabídky pro žáky.
Vyučování žáků v těchto případech končí o 10 minut dříve před zvoněním.
známkou i slovně
Jazyky
Od 6. ročníku nabízíme možnost zařazení žáků do třídy s rozšířenou výukou jazyků.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Školní družina využívá pro pohyb a čerstvý vzduch školní hřiště nebo přilehlý park, přičemž hra a pohyb jsou prioritou.
Škola uvádí prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, bazén není uveden.
Škola disponuje venkovním areálem s multifunkčním hřištěm a tělocvičnou/sportovní halou.
plavání, lyžování, bruslení
Školní stravování žáků je zajištěno ve školní jídelně, jejíž činnost vykonává Základní škola Vyškov, Tyršova 4, příspěvková organizace.
Inkluze a přístup
Pedagogové na prvním stupni dbali na diferenciaci úkolů, v menší míře k žákům nadaným.
Škola systematicky identifikuje vzdělávací potřeby jednotlivých žáků a zajišťuje stanovení vhodných podpůrných opatření, pracovníci ŠPP průběžně informují pedagogy a vyhodnocují dopad opatření.
Přítomnost specialistů: školní psycholog.
Škola věnuje velkou pozornost prevenci rizikových forem chování a zajišťuje programy podle svých aktuálních potřeb i podle nabídky poskytovatelů preventivních služeb.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
O výsledcích vzdělávání žáků jsou zákonní zástupci informováni na třídních schůzkách, v hovorových hodinách a při individuálních konzultacích, přičemž tripartity nejsou zmíněny.
Slovní hodnocení výsledků vzdělávání lze použít v případě žáků s SVP nebo žáků podle zákona č. 67/2022 Sb.
Profil školy výslovně uvádí, že školní parlament neexistuje.
Škola využívá školní informační systém pro informování zákonných zástupců o výsledcích vzdělávání.
Družina a kroužky
Pestrá nabídka kroužků ŠK podporuje účastníky v oblasti sportu, umění, jazykové a matematické gramotnosti a polytechnické výchovy.
Škola vykonává činnost školního klubu (ŠK), který nabízí čtrnáct kroužků pro 150 účastníků.
Provozní doba školní družiny zahrnuje ranní družinu v čase 6:30 - 8:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v hospitační činnosti a řízení výuky
Vedení školy nedostatečně využívá hospitace a zpětnou vazbu k rozvoji kvality výuky a pedagogických dovedností.
- VarováníAbsence aktivizačních metod na 2. stupni
Výuka na 2. stupni je převážně tradiční, postrádá diferenciaci, aktivizační metody a cílenou práci se vzdělávacím cílem.
- VarováníChybějící systém sledování výsledků vzdělávání
Škola systematicky nesleduje dosahování očekávaných výstupů a nevyužívá data k analýze a zkvalitňování vzdělávacího procesu.
- PochvalaKvalitní výuka na 1. stupni
Učitelé na 1. stupni efektivně využívají aktivizační metody a názorné pomůcky k rozvoji gramotností žáků.
- PochvalaModerní venkovní vzdělávací prostory
Škola disponuje kvalitním venkovním areálem s herními prvky a učebnou, které podporují pohyb a zdravý životní styl.