Základní škola a Mateřská škola Moravské Prusy, příspěvková organizace
č.p. 175, Prusy-Boškůvky, 682 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Moravských Prusích nabízí kvalitní výuku s důrazem na pohyb, zdraví a inkluzivní přístup podpořený odborným personálem. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím formativního hodnocení. Dostupnost dat je omezená, proto nelze celkovou úroveň hodnotit kategoricky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení pedagogické diagnostiky, zefektivnění hospitační činnosti v mateřské škole a zdokonalení využívaných evaluačních nástrojů pro systematické sledování kvality vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Samozřejmostí bylo zařazování sebehodnocení žáků a práce s portfolii.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Škola vykonává činnost školní jídelny a jídelna se zapojuje do činností školy; její adresa je Moravské Prusy 175, stejně jako škola.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že školní poradenské pracoviště zajišťuje speciální pedagožka, která nastavila funkční systém podpory žáků se SVP.
ČŠI výslovně označuje pracovnici zajišťující činnost ŠPP za speciální pedagožku.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Škola nabízí žákům sportovní kroužky, hru na flétnu, jazykovou přípravku a zdravovědný kroužek.
Škola nabízí žákům kroužky a další zájmové aktivity; text neuvádí jiné místo jejich konání.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné využívání pedagogické diagnostiky
Škola nevyužívá výstupy z pedagogické diagnostiky pro individualizaci vzdělávací nabídky v mateřské škole.
- PochvalaPozitivní klima a materiální zajištění
Škola vytváří přátelské, partnerské klima a disponuje nadstandardním materiálním zázemím pro vzdělávání.
- PochvalaVysoká kvalita výuky v ZŠ
Vyučující v ZŠ volí promyšlené metody práce, které zajišťují vysokou kvalitu vzdělávání žáků všech ročníků.
- VarováníFormální hospitační činnost v MŠ
Hospitační záznamy v MŠ postrádají konstruktivní závěry a nejsou využívány pro rozvoj pedagogických dovedností učitelek.
- VarováníNedostatky v evaluačních nástrojích
Interní nástroje pro vyhodnocování výsledků vzdělávání neumožňují přijímat efektivní opatření ke zkvalitnění výuky.