Základní škola a Mateřská škola Moravské Prusy, příspěvková organizace
č.p. 175, Prusy-Boškůvky, 682 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Moravských Prusích nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu a širokou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Vzhledem k omezenému množství dat lze jako prostor pro další rozvoj identifikovat potřebu posílení systémů diagnostiky a evaluace, které by mohly lépe podpořit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Pro výklad nové látky či procvičování daného učiva promyšleně využívaly především frontální způsob výuky, který vhodným způsobem doplňovaly samostatnou prací žáků či prací ve dvojicích.
Součástí výuky bylo propojování učiva s reálnými životními situacemi a vhodné využívání mezipředmětových vztahů.
Inspekční zpráva uvádí, že vyučující na prvním stupni využívali především frontální způsob výuky, který doplňovali samostatnou prací žáků či prací ve dvojicích, což nepotvrzuje integraci prvků Montessori či Waldorf.
Samozřejmostí bylo zařazování sebehodnocení žáků a práce s portfolii.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Děti pro svou pohodu a hry využívají všech zákoutí a uspokojují svoji potřebu přirozeného pohybu.
Škola dětem nabízí předplavecký výcvik v plaveckém bazénu s externími lektory.
Školní zahrada nabízí prostor pro míčové hry a hodiny tělesné výchovy se uskutečňují v sále místního kulturního domu.
V rámci nadstandardních aktivit škola dětem nabízí předplavecký výcvik.
Škola vykonává činnost mateřské školy, málotřídní základní školy, školní družiny a školní jídelny, která nabízí nutričně vyvážený jídelníček.
Inkluze a přístup
Třídní učitelky pravidelně vyhodnocují plány pedagogické podpory nebo individuální vzdělávací plány a škola spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními.
Činnosti školního poradenského pracoviště velmi dobře zajišťuje jedna z vyučujících – speciální pedagožka.
Metodička prevence vytyčila vhodné cíle zaměřené na pozitivní sociální klima a škola má nastavený systém preventivních aktivit.
Činnosti školního poradenského pracoviště zajišťuje speciální pedagožka a v ZŠ působí asistentka pedagoga.
Klima a komunikace
Zákonné zástupce o výsledcích informuje na třídních schůzkách, při konzultačních hodinách a zápisy v žákovských knížkách.
Z přehledu klasifikace za loňský školní rok vyplynulo, že většina žáků prospěla s vyznamenáním, šest prospělo a jeden žák neprospěl.
Využívá vývěsky ve škole a webových stránek školy.
Družina a kroužky
Vzdělávací činnost vhodně doplňuje širokou nabídkou volnočasových aktivit pro žáky, kteří mají možnost navštěvovat sportovní kroužky, hru na flétnu, jazykovou přípravku a zdravovědný kroužek.
V rámci nadstandardních aktivit škola dětem nabízí během dne logopedickou prevenci a hru na flétnu vedené učitelkami.
Provoz školní družiny je zajištěn od 11:05 do 15:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v diagnostice a evaluaci MŠ
Škola nevyužívá pedagogickou diagnostiku pro individualizaci výuky a postrádá konstruktivní závěry z hospitační činnosti v MŠ.
- VarováníFormální systém evaluace v ZŠ
Interní evaluační nástroje v ZŠ neumožňují přijímat efektivní opatření ke zkvalitnění vzdělávání žáků.
- PochvalaPozitivní klima a kvalita výuky
Škola vytváří přátelské klima a díky promyšleným metodám vyučujících dosahuje vysoké kvality vzdělávání žáků.
- PochvalaPříkladné zapojení asistentky pedagoga
Aktivní přístup asistentky pedagoga ve třídě se dvěma ročníky významně přispívá k vysoké úrovni vzdělávání žáků.