Základní škola a mateřská škola Bohdalice, okres Vyškov, příspěvková organizace

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

A to jsme museli zvládnout hlavně dovednosti prvopočátečního čtení analyticko - syntetickou metodou.

Vzdělávání žáků je doplňováno organizací aktivit i mimo výuku, které umožňují rozvoj klíčových kompetencí žáků, jedná se o celoškolní akce, projektové dny, exkurze, besedy, přednášky, sportovní dny, školní výlety či adaptační pobyty.

Pedagogové absolvovali vzdělávání v oblasti Daltonské výuky a Hejného metody v matematice, které jsou v kontextu českého školství považovány za alternativní či progresivní prvky integrované do běžné výuky.

známkou i slovně

Výuka cizích jazyků je v naší škole realizována zejména povinnou výukou angličtiny od 3. do 9. ročníku.

Profil školy neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.

Koncepce zmiňuje jazykové pobyty a online projekty, ale neuvádí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Po 14. hodině se každý den ve školní družině věnujeme sportování a pohybu, přičemž využíváme hřiště, park nebo tělocvičnu.

Škola uvádí plavání jako specifickou formu výuky tělesné výchovy, ale nedisponuje vlastním bazénem.

Škola disponuje venkovním hřištěm v areálu školy, ledovou plochou a tělocvičnou.

lyžování, bruslení, plavání

Obědy jsou vařeny přímo ve školní jídelně, do MŠ jsou odtud dováženy.

Škola rozvíjí nadané žáky formou obohacování, projektů a soutěží.

Škola disponuje výchovnými poradci, speciálním pedagogem a šesti asistentkami pedagoga, kteří systematicky spolupracují a poskytují podporu žákům se SVP.

Profil školy explicitně uvádí přítomnost školního psychologa mezi specialisty působícími ve škole.

Škola realizuje preventivní aktivity v rámci výuky i formou programů, využívá třídnické hodiny a má jasně nastavené postupy při řešení rizikového chování.

výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, logoped, asistent pedagoga, školní psycholog

V případě neprospívajících žáků a žáků s vysokou absencí škola komunikuje s účastníkem vzdělávání, zve zákonné zástupce k jednání a aktivně hledají způsob podpory vzdělávání žáka.

Způsob hodnocení: známkou i slovně

Na škole funguje žákovský parlament, který se zapojuje do mnoha školních aktivit.

telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, besedy o vzdělávání, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, třídní schůzky

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou AJ pro různé ročníky, sportovní, deskové hry, zdravotní tělesná výchova, Hooping, ochránci přírody, grafomotorický kroužek a logopedie.

Výroční zpráva explicitně uvádí seznam kroužků jako 'Školou poskytované kroužky', což potvrzuje jejich organizaci přímo školou.

V provozu bude také ranní družina a to v době od 6:30 hod. do 7:20 hod.