Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Vyškov, Letní pole, příspěvková organizace

Sídliště Osvobození 682/56, Vyškov, 682 01

REDIZO 600126048 · IČO 46270981 · https://www.zsletnipole.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola Vyškov, Letní pole, nabízí široké sportovní zázemí, výuku jazyků od raného věku a silnou podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména plánovaná rekonstrukce odborných učeben a optimalizace organizace stravování v mateřské škole.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

K podpoře komunikace a získávání klíčových kompetencí jsou využívány projektové dny a celoškolní projekty.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Vzdělávání probíhá dle vlastního školního vzdělávacího programu s názvem „Škola pro všechny“ (zavedena např. výuka anglického jazyka již od 1. roč.).

10 / 10
Rodilí mluvčí

Výuka cizích jazyků: německý, ruský, anglický. Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne. Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne.

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.

Ne
Cambridge příprava

Dokumenty neuvádějí žádnou přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Žáci mohou využít k výuce a rozšíření si svých vědomostí na každém podlaží mnoho edukativních pomůcek a zajímavých informací nebo k relaxaci stoly na stolní tenis.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.

Ne
Sportovní zázemí

Ke škole patří rozsáhlý venkovní sportovní areál, který sestává z tartanového atletického oválu, fotbalového hřiště, víceúčelového hřiště, 2 tělocvičen, posilovny a baletního sálu.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola diferencuje učivo, využívá plány pedagogické podpory, nabízí zájmové útvary a žáci jsou zapojováni do olympiád a soutěží.

10 / 10
Podpora SVP

Škola má školní poradenské pracoviště, využívá IVP, PLPP, asistenty pedagoga a předmět speciálně pedagogické péče vedený speciálním pedagogem.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog ve škole zaměstnán není.

Ne
Prevence šikany

Metodička prevence ve spolupráci s třídními učiteli a neziskovými organizacemi organizuje preventivní programy, adaptační kurzy a pracuje s obsahem schránky důvěry.

10 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

asistent pedagoga, speciální pedagog, Školní asistent (z projektu)

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ano.

Ano
Komunikační aplikace

třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, školní informační systém

7 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu 19 zájmových útvarů, včetně pěveckého, sportovního, rukodělného, výtvarného, dramatického, rybářského, jazykového a matematického kroužku.

10 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové útvary pracují ve škole v rámci školního klubu a jsou vedeny pedagogy školy.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníPotřeba rekonstrukce odborných učeben

    Inspekce doporučuje pokračovat v rekonstrukci nejstarších odborných učeben pro zlepšení podmínek výuky.

  • VarováníOrganizace stravování v mateřské škole

    Inspekce doporučuje efektivněji nastavit plynulost organizace dne v MŠ v době stravování.

  • PochvalaZaměření na přírodovědné předměty a sport

    Škola se profiluje jako přírodovědně a sportovně zaměřená s rozsáhlým sportovním areálem a učebnou v přírodě.

  • PochvalaPodpora žáků s podpůrnými opatřeními

    Škola vytváří vstřícné prostředí a kvalitní podmínky pro vzdělávání žáků s potřebou podpůrných opatření.