Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Vyškov, Letní pole, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Sídliště Osvobození 682/56, Vyškov, 682 01

REDIZO 600126048 · IČO 46270981 · https://www.zsletnipole.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Vyškov, Letní pole, nabízí široké sportovní zázemí, výuku jazyků od raného věku a silnou podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména plánovaná rekonstrukce odborných učeben a optimalizace organizace stravování v mateřské škole.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

K podpoře komunikace a získávání klíčových kompetencí jsou využívány projektové dny a celoškolní projekty.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Vzdělávání probíhá dle vlastního školního vzdělávacího programu s názvem „Škola pro všechny“ (zavedena např. výuka anglického jazyka již od 1. roč.).

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Výuka cizích jazyků: německý, ruský, anglický. Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne. Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne.

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Žáci mohou využít k výuce a rozšíření si svých vědomostí na každém podlaží mnoho edukativních pomůcek a zajímavých informací nebo k relaxaci stoly na stolní tenis.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.

Ne
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že má dvě tělocvičny v hlavních budovách, a další zdroj potvrzuje, že žáci ZŠ využívají tělocvičnu pro TV. | Ke škole patří venkovní sportovní areál s atletickým oválem, fotbalovým a víceúčelovým hřištěm; portál jej uvádí mezi prostory pro výuku TV v areálu školy.

10 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola rozděluje žáky paralelních tříd podle pracovního tempa do prostupných skupin v českém, anglickém jazyce a matematice.

10 / 10
Podpora SVP

Škola má speciálního pedagoga, poskytuje školního asistenta a žáci se SVP docházejí na doučování.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog ve škole zaměstnán není.

Ne
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

V portálovém seznamu specialistů školy je uveden speciální pedagog.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Školní parlament: ano.

Ano
Komunikační aplikace

třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, školní informační systém

7 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu 19 zájmových útvarů, včetně pěveckého, sportovního, rukodělného, výtvarného, dramatického, rybářského, jazykového a matematického kroužku.

10 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové útvary pracují ve škole v rámci školního klubu a jsou vedeny pedagogy školy.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaPodpora žáků s podpůrnými opatřeními

    Škola vytváří vstřícné prostředí a kvalitní podmínky pro vzdělávání žáků s potřebou podpůrných opatření.

  • PochvalaZaměření na přírodovědné předměty a sport

    Škola se profiluje jako přírodovědně a sportovně zaměřená s rozsáhlým sportovním areálem a učebnou v přírodě.

  • VarováníOrganizace stravování v mateřské škole

    Inspekce doporučuje efektivněji nastavit plynulost organizace dne v MŠ v době stravování.

  • VarováníPotřeba rekonstrukce odborných učeben

    Inspekce doporučuje pokračovat v rekonstrukci nejstarších odborných učeben pro zlepšení podmínek výuky.