Školácheck

Základní škola Vyškov, Purkyňova 39, příspěvková organizace

Purkyňova 308/39, Vyškov, 682 01

REDIZO 600126064 · IČO 42660556

Souhrn hodnocení

Základní škola Purkyňova ve Vyškově nabízí silné zázemí pro pohybové aktivity a inkluzivní podporu žáků, přičemž se profiluje spíše tradičním směrem s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Vzhledem k omezenému množství dat lze za oblasti k dalšímu rozvoji považovat posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zefektivnění kontrolních mechanismů a prohloubení diferenciace výuky, která by lépe reflektovala individuální potřeby žáků v rámci vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

V profilu školy je v sekci metody čtení uvedeno pouze obecné konstatování bez specifikace konkrétní metody.

Projektová výuka

Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Metody výuky matematiky jsou v profilu školy uvedeny jako klasická výuka.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo

Dokumenty neuvádějí informaci o výuce alternativního písma, jako je Comenia Script.

Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Charakteristickým prvkem výuky na prvním stupni bylo využívání metod činnostního učení, dramatizace, zařazování relaxačních a aktivizujících pohybových cvičení.

Ano
Bazén

Prostory pro výuku tělesné výchovy: bazén, posilovna, sportovní areál (atletika), v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.

Ano
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují bazén, posilovnu, sportovní areál (atletika), venkovní hřiště a tělocvičnu/sportovní halu.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

bruslení, lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola spolupracuje s místními sportovními kluby a efektivně využívá nadstandardních materiálních podmínek pro výuku tělesné výchovy a dále rozvíjí nadání žáků v této oblasti.

5 / 10
Podpora SVP

Výchovné poradkyně zprostředkovávají v oblasti podpory žáků potřebné informace všem vyučujícím a zákonným zástupcům, pomáhají jim s vytvářením a vyhodnocováním individuálních vzdělávacích plánů.

10 / 10
Školní psycholog

Dokumentace školního poradenského pracoviště ve školním roce 2022/2023 obsahuje plán školního poradenského pracoviště, strategie prevence školní neúspěšnosti, minimální preventivní program.

Prevence šikany

Metodička prevence ve spolupráci s třídními učiteli zprostředkovává preventivní programy zaměřené na upevňování dobrých vztahů mezi žáky a prevenci sociálně patologických jevů.

5 / 10
Přípravná třída

Výpis z rejstříku škol a školských zařízení obsahuje IZO pro mateřskou školu, ale neuvádí existenci přípravné třídy při základní škole.

Ne
Speciální pedagogové

výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní metodik prevence

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Škola ve spolupráci se zákonnými zástupci a odborníky hledá východiska vedoucí k vyřešení konfliktních situací, ale tripartita jako systém setkání učitel-rodič-žák není explicitně uvedena.

Ne
Slovní hodnocení

Škola uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

V profilu školy je explicitně uvedeno, že školní parlament nefunguje.

Ne
Komunikační aplikace

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností: jazykové, hudební, rukodělné, ICT, programování/robotika, taneční, literárně-dramatické, technické, přírodovědné, zdravotnické, společenské hry, výtvarné a sportovní.

10 / 10
Kroužky ve škole

K smysluplnému trávení volného času žáků a podpoře jejich zálib výrazně přispívají i aktivity zaměřené na různou skladbu kroužků pod záštitou školy i školní družiny.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů a nedostatečná podpora

    Vysoký podíl nekvalifikovaných učitelů a chybějící systémová podpora ze strany vedení školy.

  • VarováníNedostatky v kontrolním systému a práci s výsledky

    Škola nemá funkční kontrolní systém ani efektivní systém práce se vzdělávacími výsledky žáků.

  • VarováníNízká míra diferenciace výuky

    Vyučující nedostatečně diferencují vzdělávací obsah pro žáky s různými potřebami a zájmy.

  • PochvalaRozšířená výuka tělesné výchovy

    Škola nabízí rozšířenou výuku tělesné výchovy se zaměřením na sportovní přípravu od šestého ročníku.

  • PochvalaSystematická prevence rizikového chování

    Škola věnuje velkou pozornost prevenci rizikového chování a efektivně řeší vzniklé konfliktní situace.

  • PochvalaCertifikát Škola podporující zdraví

    Škola je držitelem certifikátu Škola podporující zdraví, což potvrzuje její zaměření na zdravý životní styl.