Školácheck

Základní škola, Mašovice, okres Znojmo

č.p. 124, Mašovice, 669 02

REDIZO 600127273 · IČO 71001441 · https://www.zsmasovice.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Mašovicích nabízí přátelské klima s důrazem na bilingvní výuku metodou CLIL, pohybové aktivity a individuální podporu žáků včetně nadaných dětí. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení odborného personálního zajištění v oblasti speciální pedagogiky, aktualizace povinné dokumentace a zefektivnění vnitřních kontrolních mechanismů řízení kvality.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

V rámci předmětu Prvouka jsou uplatňovány mezipředmětové vztahy s českým jazykem a žák časově i místně propojuje historické, zeměpisné a kulturní informace.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Zpětná vazba od vyučujících poskytovaná žákům vhodně reagovala na jejich projevy a výsledky a měla formativní charakter vedoucí k posílení motivace k učení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka anglického jazyka od prvního ročníku buduje pozitivní vztah k novému učebnímu předmětu.

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL

Na naší škole využíváme metodu CLIL.

Ano
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Při pěkném počasí je školní dvorek využíván i o přestávkách.

Ano
Bazén

K rozvoji tělesné zdatnosti žáků škola využívá vlastní malou tělocvičnu, herní prvky na školním dvoře, blízká hřiště , les, organizuje výuku plavání.

Ne
Sportovní zázemí

K rozvoji tělesné zdatnosti žáků škola využívá vlastní malou tělocvičnu, herní prvky na školním dvoře, blízká hřiště , les.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

V průběhu 1. - 5. ročníku probíhá i povinná výuka plavání.

Ano
Vlastní jídelna

Školní jídelna, která je součástí školy Typ jídelny počet počet strávníků žáci a děti škol.prac. důchodci ŠJ úplná

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Zabezpečení výuky mimořádně nadaných žáků probíhá také formou individuálních plánů v předmětech, ve kterých dosahuje žák nadprůměrných výsledků.

10 / 10
Podpora SVP

Vyhodnocuje individuální vzdělávací plány a další podpůrná opatření, přitom spolupracuje se zákonnými zástupci žáků a školskými poradenskými zařízeními.

10 / 10
Školní psycholog

Poskytování poradenských služeb školou ředitelka zabezpečuje školním poradenským pracovištěm.

Prevence šikany

Školní preventivní program je realizován podle minimálního preventivního programu a strategie prevence, která vychází z pokynů MŠMT ČR.

10 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

Výchovný poradce: Mgr. Vlaďka Neubauerová poskytuje poradenskou pomoc dětem, rodičům a učitelům; Školní metodik prevence: Mgr. Ilona Kurková poskytuje informace o problematice rizikového chování.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Společné akce žáků a rodičů: akademie, konzultace dětí a rodičů s učiteli u daného předmětu.

Ano
Slovní hodnocení

Nedílnou součástí výuky vždy bylo společné shrnutí učiva a alespoň stručné slovní nebo písemné závěrečné sebehodnocení žáků.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Školní matrika základní školy vedená ve školním roce 2023/2024 v elektronickém školním informačním systému Bakaláři.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí kroužky jako Gymnastika, Dramatický, Přírodovědný, Pěvecký, Německý jazyk, Náboženství, Tvořílci a Sportovní kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky vedou konkrétní pedagogové školy, např. K. Fučíková, R. Bětíková či O. Březovská.

Ano
Ranní družina

Činnost družiny je rozšířena o ranní provoz, a to od 6:15.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníChybějící kvalifikovaný pedagog pro speciální pedagogiku

    Škola musí zajistit kvalifikovaného pedagoga pro výuku předmětu speciálně pedagogické péče.

  • VarováníNeaktuální a nepřehledná povinná dokumentace

    Povinné dokumenty školy jsou kvůli množství dodatků nepřehledné a vyžadují aktualizaci.

  • VarováníNedostatečná kontrolní činnost v řízení kvality

    Ředitelka věnuje méně pozornosti kontrole dokumentace a svému profesnímu rozvoji v řízení kvality.

  • PochvalaBilingvní CLIL výuka jako profilace školy

    Škola využívá metodu CLIL v několika předmětech a klade důraz na rozvoj jazykových dovedností žáků.

  • PochvalaIndividuální podpora a přátelské klima

    Škola se vyznačuje vstřícným pedagogickým stylem a cílenou individuální podporou vedoucí k výborným výsledkům.