Základní škola a Mateřská škola Troskotovice, příspěvková organizace
Index kvality: 56 / 100č.p. 160, Troskotovice, 671 78
Souhrn hodnocení
Základní škola v Troskotovicích nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a prevence rizikového chování. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s vybranými moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba koncepčnějšího vedení předškolního vzdělávání a posílení externího ověřování výsledků, které by škole pomohlo lépe reflektovat její celkovou vzdělávací úroveň.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Naše škola pravidelně v průběhu školního roku realizuje VYKI projekty, které představují unikátní způsob výuky propojující projektové vyučování s prvky alternativních vzdělávacích metod.
Naše škola pravidelně v průběhu školního roku realizuje VYKI projekty, které představují unikátní způsob výuky propojující projektové vyučování s prvky alternativních vzdělávacích metod, jako jsou Montessori a Daltonský plán.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Odpovídající pozornost je věnována pravidelnému pobytu venku na školní zahradě či v blízkém okolí školy.
Specifické formy pohybových aktivit: plavání
Tělocvična se rekonstruovala září -listopad 2017, zvýšila se podlaha, kryty na radiátory jsou vcelku, nové sportovní vybavení.
plavání
V naší jídelně plníme od února 2024 program Skutečně zdravá škola a k přípravě svačin a obědů používáme převážně sezónní ovoce a zeleninu.
Inkluze a přístup
Učitelé se snaží, aby všichni žáci maximálně rozvíjeli své schopnosti a předpoklady, nadanějším žákům chystají dostatek práce hlavně pro samostatnou práci.
Složení odborného týmu je vzhledem k velikosti školy nadstandardní, disponuje i pozicí logopedické asistentky a speciální pedagožky, která zajišťuje předmět speciálně pedagogické péče.
Přítomnost specialistů: asistent pedagoga, logoped, školní metodik prevence, speciální pedagog.
V oblasti prevence sociálně patologických jevů škola uplatňuje komplexní přístup, využívá vhodné nástroje a aktivity, které zajišťují pedagogové spolu se školní metodičkou prevence.
logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Dvakrát ročně též probíhají tzv. tripartity, jejichž cílem je zhodnotit individuální pokrok žáka v daných oblastech a diskutovat o řešení případných problémů.
Žáci jsou hodnoceni klasifikací, pouze ve vyučovacím předmětu Osobnostní a sociální výchova škola uplatňuje slovní hodnocení.
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Školní družina nabízí žákům množství aktivit v odpolední činnosti – kroužky angličtiny, hra na flétnu, zpívání, turistický, logopedický.
Péče o volný čas žáků přebírá v plné míře školní družina, která nabízí žákům množství aktivit v odpolední činnosti – kroužky angličtiny, hra na flétnu, zpívání, turistický, logopedický.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekoncepční vedení předškolního vzdělávání
Vedení MŠ vykazuje nejednotnost, chybí cíle hospitací a evaluační systém nepracuje se všemi oblastmi.
- VarováníOmezené externí ověřování výsledků
Škola nevyužívá externí ověřování výsledků vzdělávání, což omezuje možnosti srovnání kvality výuky.
- PochvalaVIKY projekty s prvky alternativní výuky
Škola realizuje projektové vyučování integrující prvky Montessori a Daltonského plánu jako součást profilace.
- PochvalaKomplexní systém prevence rizikového chování
Škola uplatňuje propracovaný systém prevence sociálně patologických jevů s využitím široké škály nástrojů.
- PochvalaNadstandardní odborný tým a vedení
Škola disponuje nadstandardním odborným týmem a systematickým vedením zaměřeným na profesní rozvoj pedagogů.