Školácheck

Základní škola a mateřská škola, Kravsko, příspěvková organizace

Index kvality: 60 / 100

č.p. 169, Kravsko, 671 51

REDIZO 600127486 · IČO 70999708 · https://www.zskravsko.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Kravsku nabízí širokou škálu aktivit včetně výuky venku, kvalitní logopedické prevence a silné podpory inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními metodami, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky, zlepšit pedagogické vedení v mateřské škole a lépe reflektovat psychohygienické potřeby žáků v rámci školního dne.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Výuka matematiky Hejného metodou (Jordánková) - leden 2022

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Vzdělávání žáků je obohacováno projektovými dny, které propojují teoretické poznatky s osvojováním praktických dovedností a vedou žáky k objevování nových poznatků bádáním a k větší samostatnosti při řešení daného problému v rámci pracovních skupin.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL

Metoda CLIL v němčině (Červinková) - leden 2023

Ano
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Na sportovní aktivity je vyhrazen čas i během pobytu žáků ve školní družině.

Ano
Bazén

K povinnému plaveckému výcviku tak přibyla další dlouhodobá sportovní aktivita.

Ne
Sportovní zázemí

V areálu školy je multifunkční sportoviště s běžeckou dráhou, fotbalovým hřištěm, hřištěm s tartanovým povrchem i hřiště s umělou trávou a nově zrekonstruovaná tělocvična.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání, lyžování, bruslení

Ano
Vlastní jídelna

Školní stravování pro žáky i děti školy je zajištěno ve vlastní jídelně.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola nabízí obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, projektů a účast na soutěžích pro nadané žáky.

7 / 10
Podpora SVP

Škola podporuje integrované žáky zpracováním IVP, využívá asistenty pedagoga a školní speciální pedagog vede hodiny speciálně pedagogické péče.

7 / 10
Školní psycholog

Škola spolupracuje s klinickým psychologem, ale školní psycholog není uveden jako součást školního poradenského pracoviště.

Ne
Prevence šikany

Součástí školního řádu je prevence sociálně patologických jevů a škola věnuje zvýšenou pozornost prevenci rizikového chování žáků.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

speciální pedagog

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V roce 2023 - 24 jsme nabízeli tyto kroužky: Florbal, Korfbal, Sportovní hry, Kytara, Volejbal, Trampolíny, Výtvarný kroužek, Flétna, Keramika, Klubíčko, Dopravní výchova, Kroužek z českého jazyka, Rybářský kroužek, Matematický kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové kroužky ZŠ Kravsko 2025/2026 vedou učitelé školy jako např. Procházka, Novotná, Langová či Švandová.

Ano
Ranní družina

Ranní družina: 6:15 – 7:15

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v pedagogickém vedení MŠ

    Méně efektivní pedagogické vedení učitelek MŠ negativně ovlivňuje kvalitu vzdělávání a profesní rozvoj.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky

    Diferenciace úkolů nedostatečně rozvíjí kompetence žáků a podpora SVP je závislá na přítomnosti asistentů.

  • VarováníNerespektování psychohygienických potřeb

    Škola nedostatečně zohledňuje fyziologické potřeby žáků při organizaci přestávek mezi dopolední a odpolední výukou.

  • PochvalaKvalitní logopedická prevence

    Škola má vytvořen promyšlený a účinný systém v oblasti logopedické prevence dětí v mateřské škole.

  • PochvalaSystematická podpora čtenářské gramotnosti

    Škola systematicky rozvíjí čtenářskou gramotnost žáků prostřednictvím práce s texty a využíváním školní knihovny.