Školácheck

Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo, příspěvková organizace

Index kvality: 47 / 100

č.p. 92, Šumná, 671 02

REDIZO 600127508 · IČO 75022320 · https://zssumna.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Šumné nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku venku a inkluzivní podporu. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zefektivnit systém řízení a kontrolní činnosti, posílit prevenci rizikového chování a vytvořit ucelený systém práce s nadanými žáky, který v současnosti v nabídce školy chybí.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

V rámci matematiky podpora koncentrace, řešení problémových úloh, kvízů, využití počítačových programů.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

ŠVP výslovně uvádí projektové vyučování jako jednu z forem a metod práce.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Téměř ve všech hodinách se vyučujícím dařilo zajišťovat aktivitu žáků a předcházet jejich únavě díky pestrosti nabízených činností a v některých případech díky častému střídání pracovních míst při plnění zadaných úkolů či zařazení pohybových aktivit.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Škola zrekonstruovala tělocvičnu a vybudovala venkovní altánek.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Dalším vybavením školy je školní kuchyně s jídelnou a s výdejnou stravy jak pro žáky a zaměstnance školy, tak také s výdejnou pro cizí strávníky.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola vyhledává a rozvíjí talent a mimořádné nadání žáků a na základě závěrů odborného vyšetření sestavuje Individuální vzdělávací plán.

10 / 10
Podpora SVP

Na naší škole integrujeme tyto žáky do běžných tříd a vzděláváme je podle individuálních vzdělávacích plánů.

10 / 10
Školní psycholog

Škola spolupracuje s odborníky, mezi které patří logoped, psycholog a psychiatr.

Ne
Prevence šikany

Oblasti prevence rizikových jevů, kterou má v kompetenci metodička prevence, nebyla na škole věnována patřičná pozornost.

2 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Družina umožňuje účastníkům zájmové činnosti v oblasti sportovní, přírodovědné, pracovní, estetické a společensko-vědní.

7 / 10
Kroužky ve škole

Na webových stránkách školy je uvedena sekce pro kroužky organizované základní školou.

Ano
Ranní družina

Provoz školní družiny: 6:30 - 7:30 hod

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNeefektivní systém řízení a kontrolní činnosti

    Škola postrádá provázaný systém řízení, koordinaci vedení a cílenou kontrolní činnost pro zvyšování kvality vzdělávání.

  • VarováníNedostatečná prevence rizikového chování

    Systém prevence rizikového chování není propracovaný a škola nevyužívá kompetence metodičky prevence při řešení problémů.

  • VarováníAbsence systému práce s nadanými žáky

    Škola nemá nastaven systém vyhledávání a cíleného rozvoje nadaných a mimořádně nadaných žáků.

  • PochvalaAktivní spolupráce s partnery školy

    Škola dlouhodobě spolupracuje se zřizovatelem, rodiči a dalšími partnery, což pozitivně ovlivňuje vzdělávání dětí a žáků.

  • PochvalaKvalitní péče o žáky se SVP

    Školní poradenské pracoviště kvalitně zajišťuje péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich podporu.