Základní škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace

V hodinách matematiky byl kladen důraz na opakování učiva pro přípravu žáků na písemnou práci s využitím frontálního způsobu výuky.

Metody čtení: čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato)

Během školního roku jsme se v rámci výuky přírodních a společenských věd zabývali různými projekty zaměřenými na různé oblasti společenského, sportovního i kulturního života a ekologii.

Vyučující uplatňovali diferenciaci pouze u žáků s upravenými minimálními výstupy, avšak u ostatních žáků diferenciaci úkolů dle schopností a potřeb neuplatňovali.

comenia script

známkou i slovně

V dokumentu není zmíněna přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

V dokumentu není zmíněno využití metody CLIL.

Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Vhodným způsobem byl využit čas také na školním hřišti, kde se účastníci věnovali míčovým a pohybovým hrám.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), posilovna, bazén, tělocvična/sportovní hala.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), posilovna, bazén, tělocvična/sportovní hala.

lyžování, plavání, turistika

v blízkosti školy (do 200 m)

Chybí včasná diagnostika žáků s nadáním, škola nevyužívá možnost vypracovat plány pedagogické podpory.

Na druhém stupni pracovaly čtyři asistentky pedagoga, které pomáhaly žákům v sedmém, osmém a devátém ročníku.

Školní psycholog 0.

V rámci výuky jsou uskutečňovány externími organizacemi a institucemi preventivní programy, v případě potřeby jsou také realizovány intervenční programy.

výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga

Další podrobné informace o vzdělávání svých žáků mohou získat zákonní zástupci na třídních schůzkách a při konzultačních hodinách s jednotlivými pedagogy.

Způsob hodnocení: známkou i slovně

Participace žáků na vedení školy byla v době inspekční činnosti v podobě žákovského parlamentu pozastavena.

telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), besedy o vzdělávání, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, třídní schůzky, školní informační systém

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou sportovní míčové hry, florbal, výtvarný, ekologický, hudební a keramický kroužek, pohybové hry či výuka jazyků.

Škola poskytuje žákům možnost smysluplně trávit volný čas prostřednictvím široké nabídky kroužků a volnočasových aktivit, přičemž žáci pracovali v zájmových útvarech.