Školácheck

Základní škola, Šatov, okres Znojmo, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 398, Šatov, 671 22

REDIZO 600127664 · IČO 70992380 · https://www.zssatov.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Šatově nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, vlastní stravování a silnou podporu inkluze včetně péče o žáky se speciálními potřebami či nadané děti. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje sjednocení systému hodnocení žáků a posílení vnitřního kontrolního mechanismu a hospitační činnosti vedení školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Výtvarná výchova uvádí mezipředmětové vztahy s prvoukou a dějepisem a žák v rámci kompetencí k učení propojuje informace do širších celků a vytváří komplexní pohled na jevy.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

ŠVP výslovně uvádí, že škola disponuje tělocvičnou. | Žáci školy využívají fotbalové hřiště Tatranu při tělesné výchově a inspekční zpráva potvrzuje smluvní poskytnutí sportovního areálu pro výuku TV.

10 / 10
Vlastní jídelna

Stravování je žákům zajištěno v budově školy ve vlastní školní jídelně.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí působící speciální pedagožku a inspekce potvrzuje pravidelné doučování žáků ohrožených školním neúspěchem.

10 / 10
Školní psycholog

Tým ŠPP tvoří výchovný poradce, speciální pedagog a školní metodik prevence, školní psycholog není uveden.

Ne
Přípravná třída

Škola pořádá pouze přípravný kurz pro předškoláky nazvaný Školička, nikoliv přípravnou třídu.

Ne
Školní odborníci

Web školy uvádí, že tým ŠPP tvoří mimo jiné speciální pedagog.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Informace o průběžném i celkovém hodnocení výsledků žáků jsou snadno dostupné pedagogům, žákům a jejich zákonným zástupcům prostřednictvím elektronického informačního systému.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Školní družina realizuje vlastní zájmové aktivity, projekty a akce, jejichž činnost je pro rozšíření vzdělávací nabídky školy přínosná.

5 / 10
Kroužky ve škole

Školní družina realizuje vlastní zájmové aktivity, projekty a akce, jejichž činnost je pro rozšíření vzdělávací nabídky školy přínosná.

Ano
Ranní družina

Zájmové vzdělávání je poskytováno 47 účastníkům ve dvou odděleních školní družiny s ranním i odpoledním provozem.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaPodpora žáků s odlišným mateřským jazykem

    Škola má promyšlený a efektivní systém vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem.

  • VarováníNedostatky v kontrolním systému a hospitační činnosti

    Škola nemá systematickou kontrolu ŠVP a nevyužívá výsledky hospitací pro zkvalitnění vzdělávacího procesu.

  • VarováníNesjednocený systém hodnocení žáků

    Ve škole chybí sjednocené postupy a kritéria hodnocení výsledků vzdělávání napříč všemi předměty.