Základní škola Prokopa Diviše a Mateřská škola, Znojmo - Přímětice 569
Index kvality: 63 / 100Ke Škole 569/15, Znojmo, 669 04
Souhrn hodnocení
Základní škola Prokopa Diviše ve Znojmě nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na sportovní profilaci, inkluzi a prvky Montessori pedagogiky. Škola využívá moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění řízení mateřské školy, posílení individualizace výuky na základě diagnostiky a důslednější využívání výsledků hospitační činnosti pro zkvalitňování pedagogického procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: čtenářská dílna, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Škola je zapojena do mnoha projektů a rozvojových programů, které vytváří vhodné podmínky pro rozvoj klíčových kompetencí.
Kapacita míst: 65 + 10 Monte třídy.
známkou i slovně
Jazyky
Škola pokročila od klasického frontálního způsobu výuky k moderním metodám, ke kterým jsou využívány tři specializované jazykové učebny.
Ve výuce cizích jazyků se dařilo žáky motivovat k aktivitě, řízeným dialogem rozvíjet jejich konverzační dovednosti, procvičovat slovní zásobu na podkladě interaktivních výukových materiálů.
Škola pořádá mimo jiné zahraniční jazykové pobyty a jazykové tábory pro intenzivní výuky angličtiny či němčiny.
Pohyb a zdraví
V celé škole jsou ve volně přístupných prostorech umístěny herní prvky, které umožnují žákům aktivní trávení přestávek.
Pro výuku tělesné výchovy má škola nadstandardní zázemí pro zajištění kvalitního vzdělávání - fotbalové hřiště, hřiště s umělou trávou, dva kurty na plážový volejbal, školní bazén a dvě tělocvičny.
Pro výuku tělesné výchovy má škola nadstandardní zázemí pro zajištění kvalitního vzdělávání - fotbalové hřiště, hřiště s umělou trávou, dva kurty na plážový volejbal, školní bazén a dvě tělocvičny.
lyžování, bruslení, turistika, plavání
Školní jídelna vaří pro 540 strávníků a nabízí na výběr ze dvou druhů hlavního jídla.
Inkluze a přístup
Koordinace poskytování podpory ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, nebo žáků nadaných.
Metodické vedení asistentů pedagoga, individuální či skupinová speciálně pedagogická péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Tým poradenských pracovníků na naší škole je tvořen výchovným poradcem, školním metodikem prevence, školním psychologem a speciálním pedagogem.
Prioritními oblastmi jsou pro nás zejména pozitivní atmosféra, prevence proti šikaně, snížení výskytu verbální agrese, fyzické agrese a vandalismu.
logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o výsledcích vzdělávání informováni prostřednictvím elektronického informačního systému, na třídních schůzkách, případně mají možnost individuálních konzultací s vyučujícími.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Žákovský parlament je složen ze zástupců 4. – 9. tříd, kteří se pravidelně setkávají s vedením školy a řeší podněty ze strany žáků.
Družina a kroužky
Školní klub ZS Přímětice je zřízen pro žáky 2. stupně formou mnoha zájmových kroužků, mimo jiné matematický, dějepisný, rozhlasový či pěvecký kroužek.
Škola zajišťuje v rámci zájmového vzdělávání smysluplné trávení volného času žáků ráno i odpoledne širokou nabídkou zájmových kroužků vedených pedagogy.
Provoz ŠD: ranní provoz : od 6.00 do 7.50 hod
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeefektivní řízení a materiální podmínky MŠ
Inspekce zjistila neúčinné řízení MŠ, chybějící evaluaci a nevyhovující materiální podmínky pro vzdělávání dětí.
- VarováníNedostatky v individualizaci a diagnostice výuky
V ZŠ chybí dostatečná diferenciace výuky a efektivní pedagogická diagnostika pro naplnění individuálních potřeb žáků.
- VarováníNevyužívání výsledků hospitační činnosti
Škola nedostatečně zobecňuje a využívá výsledky hospitační činnosti pro systematické zkvalitňování pedagogického procesu.
- PochvalaMontessori program na 1. stupni a v MŠ
Škola dlouhodobě a koncepčně realizuje Montessori pedagogiku s důrazem na vnitřní motivaci a samostatnost žáků.
- PochvalaSportovní profilace a nadstandardní zázemí
Škola nabízí volejbalové sportovní třídy a disponuje nadstandardním sportovním zázemím včetně bazénu a hřišť.