Základní škola, Jiřice u Miroslavi, okres Znojmo, příspěvková organizace
č.p. 87, Jiřice u Miroslavi, 671 78
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jiřicích u Miroslavi nabízí žákům moderní prvky, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka, a klade důraz na pohyb, inkluzi a kvalitní zázemí. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, prohloubení informovanosti rodičů a zefektivnění vnitřních kontrolních mechanismů či dalšího vzdělávání učitelů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola v profilu uvádí, že metody výuky matematiky jsou založeny na činnostním učení.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Škola ve svém profilu uvádí pravidelnou realizaci tematických a projektových dnů jako součást specifických akcí školy.
Pedagogové účelně využívali v souladu s filozofií Tvořivé školy rozmanité metody a prvky činnostního učení.
Program zahájení školního roku obsahuje položku První zvonění školního roku, což naznačuje, že škola zvonění používá.
Škola využívá prvky jako sebehodnocení žáků a průběžnou zpětnou vazbu, ačkoliv inspekce uvádí, že nebyly vždy důsledně propojeny se vzdělávacím cílem.
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Škola má dále k dispozici prostory školní zahrady, které využívá na sportování, učení i přestávky venku.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.
Menší tělocvičnu v přízemí školy využívají zvláště v zimním období, v ostatních měsících za příznivého počasí sportují žáci na školní zahradě nebo na obecním fotbalovém hřišti.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Pro vyhledávání a systematickou podporu nadaných žáků nemá škola vytvořený systém, jejich nadání je cíleně rozvíjeno v rámci výuky individuálním přístupem a zapojení žáků do soutěží či nabídkou zájmových činnosti.
Speciální pedagožka realizuje předmět speciálně pedagogické péče, vyhodnocuje jeho účinnost a v rámci metodické podpory poskytuje pedagogům konzultace k potřebným intervencím.
Poradenské služby ve škole jsou personálně zajištěny ředitelem, který vykonává funkci výchovného poradce, školní metodičkou prevence a speciální pedagožkou.
Pravidelná realizace komunitních kruhů umožňuje škole cíleně pracovat se školním klimatem, posiluje sociální dovednosti žáků, podporuje prevenci rizikového chování a zvyšuje jejich zapojení do života třídy.
Děti v posledním roce předškolního vzdělávání navštěvují výuku, účastní se přípravného kurzu.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Škola komunikuje se zákonnými zástupci standardními způsoby, jako jsou třídní schůzky a individuální konzultace, ale o přítomnosti žáka na těchto schůzkách (tripartitách) není v dokumentech zmínka.
Profil školy explicitně uvádí způsob hodnocení známkou.
Na škole dlouhodobě pracuje žákovský parlament, kde mají žáci příležitost vyjádřit se k chodu školy.
Škola komunikuje se zákonnými zástupci prostřednictvím webových stránek a e-mailu.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky: doučování Všeználek, počítačový (Minecraft), Šikovné ručičky, taneční a sportovní.
Osobnostní růst a nadání jednotlivých žáků jsou rozvíjeny v zájmových kroužcích pořádaných školou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Dvě pedagogické pracovnice nemají pro vykonávanou přímou pedagogickou činnost potřebnou odbornou kvalifikaci.
- VarováníNedostatky v kontrolních mechanismech
Škola nemá nastavený průkazný systém pro zlepšení vzdělávacích výsledků a vykazuje nedostatky v kontrolních mechanismech.
- VarováníNedostatečná informovanost rodičů
Zákonní zástupci nejsou informováni o výsledcích vzdělávání žáků v souladu s pravidly pro hodnocení.
- VarováníNízká účast na dalším vzdělávání
Nízká míra účasti pedagogů na dalším vzdělávání a omezená pestrost nabízených vzdělávacích kurzů.
- PochvalaKvalitní výuka a názorné pomůcky
Promyšlená výuka s využitím názorných pomůcek pozitivně ovlivňuje zájem žáků o vzdělávání.
- PochvalaRegionální spolupráce škol
Spolupráce s regionálními školami posiluje sociální a občanské kompetence žáků a sdílení zkušeností.
- PochvalaCertifikace Škola pro udržitelný rozvoj
Škola je držitelem certifikátu Škola pro udržitelný rozvoj, což potvrzuje její environmentální zaměření.