Školácheck

Základní škola, Jiřice u Miroslavi, okres Znojmo, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 87, Jiřice u Miroslavi, 671 78

REDIZO 600127842 · IČO 70996296 · https://www.zsjiriceum.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Jiřicích u Miroslavi nabízí kvalitní materiální zázemí se zaměřením na pohybové aktivity, inkluzi a pestrou nabídku kroužků. Pedagogické pojetí je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze za oblasti k dalšímu rozvoji považovat posílení metodické podpory asistentů pedagoga, rozšíření vzdělávání pedagogického sboru a zkvalitnění vnitřních kontrolních mechanismů a dokumentace.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Profil školy uvádí pro matematiku „výuku založenou na činnostním učení“.

Ano
Genetická metoda čtení

Profil školy uvádí, že používá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.

Ne
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Škola využívá prvky jako sebehodnocení žáků a průběžnou zpětnou vazbu, ačkoliv inspekce uvádí, že nebyly vždy důsledně propojeny se vzdělávacím cílem.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Profil školy uvádí „Výuka cizích jazyků metodou CLIL …: ne“.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Školní zahradu škola využívá také k přestávkám venku.

Ano
Bazén

Plavecký výcvik žáků probíhá v bazénu v Hrušovanech nad Jevišovkou.

Ne
Sportovní zázemí

Inspekce uvádí, že žáci využívají menší tělocvičnu v budově školy, a web školy ji označuje jako malou tělocvičnu. | Inspekce uvádí, že žáci při příznivém počasí sportují na obecním fotbalovém hřišti.

10 / 10
Vlastní jídelna

Škola uvádí, že má vlastní školní jídelnu v prostorách školy, kde se připravuje strava.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

ČŠI výslovně uvádí, že poradenské služby zajišťuje ředitel, školní metodička prevence a speciální pedagožka; psycholog mezi pracovníky uveden není.

Ne
Přípravná třída

Profil školy uvádí: „Přípravná třída: ne“ a počet přípravných tříd 0.

Ne
Školní odborníci

Inspekční zpráva uvádí, že ve škole působí speciální pedagožka.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Na škole dlouhodobě pracuje žákovský parlament, v němž se žáci vyjadřují k chodu školy a školním akcím.

Ano
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí více než pět konkrétních kroužků, mimo jiné doučování, počítačový, šikovné ručičky, taneční, sportovní, keramický a hru na flétnu.

10 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky jsou nabízeny v rámci školní družiny, včetně tanečního kroužku výslovně uvedeného jako činnost ŠD.

Ano
Ranní družina

Škola uvádí, že žáci mohou navštěvovat ranní družinu; pro školní rok 2025/2026 je uveden provoz od 6:30 do 7:40.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná metodická podpora asistentů pedagoga

    Chybí nastavené metodické vedení asistentů pedagoga, což může ovlivňovat jednotnost postupů při podpoře žáků se SVP.

  • VarováníNízká pestrost dalšího vzdělávání pedagogů

    Pedagogové se účastní vzdělávání v omezeném spektru témat, někteří se akcí účastní minimálně nebo vůbec.

  • PochvalaKvalitní materiální zázemí a podpora výuky

    Škola disponuje kvalitními pomůckami, digitálními technologiemi a aktivně buduje přírodní učebnu na zahradě.

  • VarováníNedostatky v kontrolních mechanismech a dokumentaci

    Škola nemá nastavený průkazný systém opatření ke zlepšení výsledků žáků a vykazuje nedostatky v informování rodičů.