Základní škola Bystřice n. P., Nádražní 615
Index kvality: 56 / 100Nádražní 615, Bystřice nad Pernštejnem, 593 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Bystřice nad Pernštejnem nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a pestrou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj a zkvalitnění výuky se aktuálně nachází především v oblasti vzdělávacího procesu na druhém stupni, kde škola identifikovala potřebu posílení stávajících postupů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna
Škola se dlouhodobě a úspěšně zapojuje do různých projektů, i mezinárodních, např. Ecoschool a Globe.
známkou
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický, německý, ruský.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický, německý, ruský.
Pohyb a zdraví
Pingpongové stoly byly pořízeny i na modré a červené patro, kde byly žáky využívány téměř každou přestávku.
Nabídku služeb doplňuje posilovna a vnitřní bazén.
K pohybovým aktivitám slouží žákům dvě tělocvičny, dále pak hřiště – sportovní areál Tomáše Dvořáka.
lyžování, bruslení, turistika, vodácký kurz, plavání
Do školní jídelny chodí jen žáci přihlášeni ke školnímu stravování.
Inkluze a přístup
Škola má na webu sekci věnovanou mimořádnému nadání v rámci výchovného poradenství.
Škola má školské poradenské pracoviště s několika speciálními pedagogy a výchovnými poradci.
Škola spolupracuje s psychology z PPP a SPC, přičemž v Bystřici nad Pernštejnem působí detašované pracoviště s psychologem.
Škola realizuje projekt proti šikaně NENECH TO BÝT a má zpracovaný Minimální preventivní program.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog
Klima a komunikace
U žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a žáka s odlišným mateřským jazykem může rozhodnout ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka.
Školní parlament: ano
individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání, konzultační hodiny
Družina a kroužky
Na začátku školního roku obdrží naše škola pro každé dítě letáček s nabídkou, kdy nejčastějším výběrem jsou tyto kroužky: rybářský, aerobic, mažoretky, judo, sebeobrana, kick box, šerm, střelecký, šachy, keramika, filmování.
V rámci školní družiny probíhá řečová prevence, kterou vedu pod vedením krajské koordinátorky Mgr. Jitky Hübnerové.
Provozní doba školní družiny je 6:15 - 7:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaMezinárodní projekty a environmentální výchova
Škola dlouhodobě úspěšně realizuje programy Ekoškola, Globe a mezinárodní projekty oceněné Pečetí kvality.
- VarováníNedostatky ve výuce na 2. stupni
Inspekce vytkla nízkou diferenciaci, absenci vzájemného hodnocení a neefektivní závěry hodin bez zpětné vazby.
- PochvalaPodpora profesního rozvoje pedagogů
Vedení školy aktivně a systematicky pečuje o profesní růst pedagogů a podporuje začínající učitele.