Základní škola Nové Město na Moravě, Vratislavovo náměstí 124, okres Žďár nad Sázavou
Vratislavovo náměstí 124, Nové Město na Moravě, 592 31
Souhrn hodnocení
Základní škola v Novém Městě na Moravě nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a silnou podporu v oblasti ICT. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičněji s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zintenzivnění preventivních opatření zaměřených na eliminaci rizikových jevů v rámci školního kolektivu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
K rozvoji pracovních kompetencí využíváme projekty, skupinovou a individuální práci.
Škola umožňuje formativní hodnocení vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Jazyky
Vyučuje se v 1. a 2. ročníku 1 hodina týdně a od 3. ročníku má časovou dotaci 3 hodiny týdně.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Snažíme se poskytovat žákům vhodné podmínky pro zdravý životní styl – pitný režim, mléčné přesnídávky, pravidelné větrání tříd, kvalitní osvětlování.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), bazén, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, sportovní areál (atletika), bazén, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, plavání
Žákům základní školy je poskytováno stravování ve vlastní školní jídelně.
Inkluze a přístup
Na tvorbě PLPP a IVP nadaného a mimořádně nadaného žáka se podílí výchovná poradkyně, školní speciální pedagog, třídní učitel a ostatní vyučující žáka na základě doporučení ŠPZ.
Ve škole se vzdělává 98 žáků se SVP, individuální vzdělávací plán je poskytován 55 žákům a 18 žákům byl přidělen 3. stupeň podpůrných opatření.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně, metodička prevence a speciální pedagožka.
Pravidelně organizujeme programy věnované prevenci rizikového chování a pro žáky šestého ročníku realizujeme harmonizační dny zaměřené na prevenci šikanování.
školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog, výchovný poradce
Klima a komunikace
V rámci činnosti žákovského parlamentu vedeme žáky k odpovědnosti při řešení aktuálních situací ve škole.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická)
Družina a kroužky
V zájmu rozvoje sportovních aktivit žáci docházejí do sportovního klubu druhé základní školy ve městě, pro rozvoj dalších zájmových aktivit žáci mohli navštěvovat některé střední školy.
V zájmu rozvoje sportovních aktivit žáci docházejí do sportovního klubu druhé základní školy ve městě, pro rozvoj dalších zájmových aktivit žáci mohli navštěvovat některé střední školy.
Ve školní družině (jedno oddělení je určeno žákům v malotřídní škole ve Slavkovicích) je zajištěn i ranní provoz.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVýskyt rizikových jevů
Škola řešila případy šikany, krádeží a nevhodného chování žáků k vyučujícím.
- VarováníNedostatečná podpora žáků se SVP
Přístup pedagogů k žákům se SVP na druhém stupni nekorespondoval s přehledem výchovné poradkyně.
- PochvalaVynikající úroveň ICT a systém Moodle
Škola využívá výjimečný elektronický systém Moodle a dosahuje vysoké úrovně v oblasti ICT.
- PochvalaCertifikace Ekoškola
Škola dlouhodobě rozvíjí environmentální výchovu a úspěšně obhájila titul Ekoškola.
- PochvalaKvalitní systém vlastního hodnocení
Škola má vytvořený účinný systém vlastního hodnocení ve spolupráci vedení a metodických orgánů.