Základní škola Velké Meziříčí, Sokolovská 470/13
Komenského 1/22, Velké Meziříčí, 594 01
Další místa výuky: Sokolovská 470/13, Velké Meziříčí, 594 01, Nad Gymnáziem 1349, Velké Meziříčí, 594 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Velkém Meziříčí nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit diferenciaci výuky, zefektivnit závěry vyučovacích hodin a systematizovat poradenskou činnost i vyhodnocování dosažených výsledků žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola realizuje projektové dny jako například Velikonoce, čarodějnice či Den matek.
Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, posiluje sebeúctu a sebevědomí žáků a je zařazováno do procesu vzdělávání průběžně všemi vyučujícími.
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován ve druhém až devátém ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že žáci cvičí v tělocvičně a že výuka TV probíhá v tělocvičnách školy; popisuje dvě tělocvičny v budovách školy. | Škola uvádí, že využívá školní hřiště s umělým povrchem a že žáci druhého stupně ho používají v hodinách tělesné výchovy.
dále než 200 m od školy
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem, asistentem výchovného poradce a metodikem prevence.
V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno 'ne'.
Klima a komunikace
Rodiče jsou o průběhu vzdělávání žáků informováni průběžně mimo jiné na třídních schůzkách nebo konzultacích jednotlivých vyučujících.
Žákovský parlament tvoří skupina žáků, kterým záleží na tom, co se ve škole děje, a chtějí, aby se tu všichni cítili dobře.
Od dubna 2021 je klasifikace vedena v elektronické žákovské knížce, do které zákonní zástupci mají přihlašovací údaje.
Družina a kroužky
Školní družina nabízí dětem tyto kroužky: vyšívání, šikovné ruce, flétna.
Školní družina nabízí dětem tyto kroužky: vyšívání, šikovné ruce, flétna.
Provozní doba školní družiny je od 6.00 do 8.00 a od 11.30 do 16.00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v poradenské činnosti a podpoře žáků
Škola nezajišťuje systematické vyhodnocování podpůrných opatření a v některých případech je neposkytuje v plném rozsahu.
- VarováníNízká diferenciace výuky a neefektivní závěry hodin
Výuka nedostatečně zohledňuje individuální potřeby žáků a závěry hodin neposkytují dostatečnou zpětnou vazbu pedagogům a žákům.
- VarováníAbsence systematického vyhodnocování výsledků
Předmětové komise a vedení školy nemají jednotně nastavené vyhodnocování výsledků vzdělávání a účinnosti přijatých opatření.