Základní škola a mateřská škola Fryšava pod Žákovou horou, příspěvková organizace
č.p. 100, Fryšava pod Žákovou horou, 592 04
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Fryšavě pod Žákovou horou nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a podpory nadaných dětí. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zlepšení stavebně-technického stavu budovy, posílení strategického řízení školy a prohloubení individualizace výuky, která by lépe reflektovala různorodé potřeby žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
K dosažení těchto cílů budeme využívat především těchto výchovně vzdělávacích strategií: frontální výuka, výklad, skupinová práce, individuální práce, diskuse, pozorování, projekt, práce v terénu, exkurze, výlety, prezentace, dramatizace, hra apod.
Škola sleduje vzdělávací výsledky žáků pomocí běžně využívaných nástrojů, v některých předmětech pracuje také s žákovskými portfolii.
Jazyky
Pohyb a zdraví
O přestávkách je možné využívat školní zahradu u školy, kde jsou odpočinková zákoutí a přístřešek.
v budově školy
Inkluze a přístup
Web školy uvádí vzdělávání v přirozené sociální skupině ve věkově smíšených třídách.
(model sentence not stored)
Chybějící strategie a program školního poradenského pracoviště vede k nesystematické činnosti, což snižuje efektivitu poskytovaných služeb.
Předškolní příprava je zařazena do činnosti MŠ - práce s předškoláky v pravidelném ranním kruhu.
Klima a komunikace
Rodiče mohou školu navštívit kdykoli po vzájemné dohodě s vyučujícím, v době konzultačních hodin a třídních schůzek.
Rodiče jsou o činnosti školy informováni prostřednictvím měsíčního informačního letáku a místního plátku „Novinky“, do kterého pravidelně přispíváme.
Družina a kroužky
Jde o kroužky s výtvarným, sportovním i vzdělávacím zaměřením.
Kvalitního vybavení školy využívá pro svou činnosti také zájmové kroužky, které při škole pracují pod vedením učitelů.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace a individualizace výuky
Výuka nedostatečně reaguje na individuální potřeby žáků, sebehodnocení je formální a chybí cílená pedagogická intervence.
- VarováníNekoncepční profesní rozvoj pedagogů
Chybí strategie rozvoje a systémová podpora začínajících učitelů, aktivity nejsou provázány s potřebami školy.
- VarováníNevyhovující stavebně-technický stav budovy
Výskyt vlhkosti, plísní a chladu v prostorách školy představuje přímé riziko pro zdraví a komfort žáků.
- PochvalaSpolupracující pedagogický kolektiv
Řediteli se podařilo vytvořit spolupracující kolektiv, který se ztotožňuje s vizí školy.
- VarováníAbsence strategického řízení a monitoringu
Škola nemá rozpracované cíle, chybí akční plán, monitoring a vyhodnocování efektivity přijatých opatření.