Základní škola a Mateřská škola Zubří, okres Žďár nad Sázavou, příspěvková organizace
č.p. 77, Zubří, 592 31
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Zubří nabízí žákům rodinné prostředí se silným zaměřením na pohybové aktivity, sportovní zázemí a inkluzivní podporu. Škola využívá prvky projektové výuky a formativního hodnocení, přičemž se profiluje spíše tradičním směrem. Prostor pro další rozvoj představuje především prohloubení moderních výukových metod a efektivnější diferenciace vzdělávacího procesu, což by mohlo dále podpořit individuální růst všech žáků v rámci školního kolektivu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Projektujeme vlastní pedagogickou činnost zaměřenou na rozvoj klíčových kompetencí dítěte.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Do denního programu jsou denně zařazovány řízené zdravotně preventivní pohybové aktivity a pobyt na čerstvém vzduchu.
Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují venkovní hřiště v areálu školy (1); družina školy využívá fotbalové a multifunkční hřiště (4).
v budově školy
Inkluze a přístup
Klima a komunikace
Ve školce používáme pro rychlou komunikaci s rodiči mobilní aplikaci TwigSee, která je dostupná i v internetovém prohlížeči.
Družina a kroužky
Pestrou nabídku kroužků po vyučování zajišťují pedagožky (hra na zobcovou flétnu, informatika pro žáky 3. ročníku).
Pestrou nabídku kroužků po vyučování zajišťují pedagožky (hra na zobcovou flétnu, informatika pro žáky 3. ročníku).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaRodinné prostředí a podpora samostatnosti žáků
Klidné rodinné prostředí a přátelská atmosféra pozitivně ovlivňují vzdělávání a rozvoj samostatnosti dětí.
- VarováníNedostatky ve výukových metodách a diferenciaci v ZŠ
Škola vykazuje nízkou míru diferenciace, omezené využití digitálních technologií a málo pestré výukové metody.