Základní škola a mateřská škola Velké Meziříčí, Lhotky 42, příspěvková organizace
č.p. 42, Velké Meziříčí, 594 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Škola nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní přístup, který zahrnuje podporu nadaných i žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či výuka bez zvonění. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zkvalitnění pedagogické diagnostiky, diferenciace výuky a modernizace prostor mateřské školy a školní družiny.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Ve škole je mechanický zvonek, který však není využíván, aby učitelé měli možnost učit v blocích.
u formativního hodnocení směřujeme k zpětnovazební podpoře efektivního učení žáka, aby pro něj bylo informativní a korektivní
Jazyky
Od 3. ročníku se žáci učí anglický jazyk.
Pohyb a zdraví
V průběhu vyučování jsou dle potřeby zařazovány tělovýchovné chvilky (relaxační a kompenzační cviky a také tanečky), o přestávkách mají děti možnost relaxovat na balančních míčích.
V průběhu školní docházky žáci absolvují v rámci TV plavecký výcvik, který je v rámci projektu Škola podporující zdraví organizován pro všechny žáky školy.
Součástí školy je zrekonstruovaná tělocvična; výuka tělesné výchovy probíhá také v ní.
Školní stravování pro děti a žáky škola zajistila ve vlastní ŠJ v budově MŠ.
Inkluze a přístup
Poradenskou podporu těmto žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům zajišťuje školní poradenské pracoviště, které tvoří: školní metodik prevence, výchovný poradce, třídní učitelky, ředitelka školy.
Přípravná třída: ne
Klima a komunikace
Rodiče jsou pravidelně informováni o prospěchu žáků na konzultačních dnech o prospěchu a chování žáků, na třídních schůzkách nebo individuálně telefonickými rozhovory.
Školní parlament: ne
Způsob informování rodičů: žákovská knížka (papírová), individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVýborné výsledky vzdělávání a klima školy
Žáci dosahují nadprůměrných výsledků a škola vykazuje velmi dobré klima, absenci rizikového chování a vysoký podíl vyznamenaných.
- PochvalaEnvironmentální výchova a certifikace
Škola je certifikovanou Školou podporující zdraví a Přírodní zahradou s dlouhodobým důrazem na environmentální výchovu.
- VarováníNedostatky v dokumentaci a prostorách MŠ a ŠD
ŠVP PV není v souladu s RVP PV, školní řád MŠ je neúplný a prostory školní družiny jsou nevyhovující.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a diferenciaci
Pedagogická diagnostika v MŠ není funkční a v ZŠ chybí dostatečná diferenciace výuky vzhledem k individualitě žáků.