Základní škola a Mateřská škola Vír, okres Žďár nad Sázavou, příspěvková organizace
č.p. 58, Vír, 592 66
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Víru nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a komunitního života, přičemž klade důraz na formativní hodnocení a projektovou výuku. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy spočívá především v modernizaci didaktické techniky a vybudování odborných učeben, které by podpořily další inovativní směřování výuky v rámci stávajícího tradičnějšího rámce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola je zapojena do řady projektů (např. Málotřídky společně se zaměřením na čtenářské a matematické gramotnosti, inkluzivní vzdělávání a vzájemnou kolegiální podporu).
Škola je zapojena do řady projektů (např. Málotřídky společně se zaměřením na čtenářské a matematické gramotnosti, inkluzivní vzdělávání a vzájemnou kolegiální podporu) a projektů na podporu zdravého životního stylu Sportuj ve škole a Sazka olympijský víceboj.
V rámci vytváření portfolia žáci provádějí čtvrtletní sebehodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Promyšleně byl kombinován pobyt v učebnách a venku na školní zahradě a hřišti.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola a Mateřská škola Vír, okres Žďár nad Sázavou, příspěvková organizace, č.p. 58, Vír, 592 66 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Škola v případě potřeby přijímá účinná opatření, mezi nimi doučování.
Systém školního poradenského pracoviště je účelně nastaven a úspěšně pokrývá i průběžné zjišťování problémů i zajištění diagnostiky.
V mateřské škole se vzdělávalo v jedné třídě 26 dětí, v základní škole ve třech třídách 37 žáků; přípravná třída není zmíněna.
Klima a komunikace
Významně motivační je hodnocení prováděné při společných schůzkách pedagog - zákonný zástupce - žák.
Na podporu komunikace slouží účelné webové stránky školy.
Družina a kroužky
Škola vykazuje účelnou a promyšlenou součinnost práce základní a mateřské školy a zájmového vzdělávání.
Inspekční zpráva explicitně uvádí součinnost práce základní a mateřské školy a zájmového vzdělávání jako silnou stránku školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaCertifikace Ekoškola
Škola získala certifikát Ekoškola jako uznání za své zaměření na environmentální výchovu a osvětu.
- PochvalaSoučinnost ZŠ, MŠ a zájmového vzdělávání
Inspekce vyzdvihla účelnou a promyšlenou součinnost mezi základní školou, mateřskou školou a zájmovým vzděláváním.
- VarováníAbsence odborných učeben
Škole se zatím nepodařilo zajistit výstavbu odborných učeben pro polytechnickou výchovu a umělecké vzdělávání.
- VarováníOmezené využívání didaktické techniky žáky
Žáci v základní škole osobně nevyužívali didaktickou techniku, kterou obsluhovaly pouze vyučující.