Základní škola a Mateřská škola Světnov, příspěvková organizace
č.p. 46, Světnov, 591 02
Souhrn hodnocení
Základní škola Světnov nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, vlastní stravování a širokou nabídku zájmových kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na inkluzivní přístup, podporu nadaných dětí a využívání formativního hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v případném prohlubování inovativních výukových metod nad rámec stávajícího zaměření.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato)
Alternativní písmo:
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá ve třídě, na chodbě, v tělocvičně (externě), na hřišti, ve volné přírodě, plaveckém bazénu, zimním stadionu a jiných sportovištích.
plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Vzdělávání těchto žáků bude probíhat tak, že dojde k rozšíření základního učiva především v těch vyučovacích předmětech, které reprezentují nadání dítěte.
Pro žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními prvního stupně je ŠVP podkladem pro zpracování PLPP a pro žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními od druhého stupně podkladem pro tvorbu IVP.
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, speciální pedagog
Klima a komunikace
Vzájemný partnerský vztah je kromě třídních schůzek a individuálních konzultací posilován také prostřednictvím pořádání různých vystoupení a společných akcí v obci.
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
Způsob informování rodičů: třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, e-mailová komunikace s učiteli.
Družina a kroužky
Realizovány jsou tři zájmové kroužky Veselá vařečka, Hravá fotografie a Keramické tvoření.
Realizovány jsou tři zájmové kroužky Veselá vařečka, Hravá fotografie a Keramické tvoření.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAktivní spolupráce s partnery školy
Škola efektivně spolupracuje se zákonnými zástupci, zřizovatelem a partnery, což obohacuje vzdělávací nabídku a prezentaci školy.