Základní škola a mateřská škola Velké Meziříčí, Mostiště 50, příspěvková organizace
č.p. 50, Velké Meziříčí, 594 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mostištích nabízí širokou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, nadaným dětem a klade důraz na pohybové aktivity či výuku jazyků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména zefektivnění práce asistentů pedagoga a systematické prohloubení metodiky výuky, což by mohlo dále posílit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola využívá projekty k propojení informací se skutečným životem a vede žáky k aktivnímu podílu na všech fázích činnosti, tedy plánování, přípravě, realizaci a hodnocení.
známkou i slovně
Jazyky
Vyučovací předmět anglický jazyk se na prvním stupni vyučuje ve 3., 4. a 5. ročníku jako samostatný předmět.
Ve vyučování jsou využívány zvukové nahrávky se správnou výslovností rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku jsou dostatečné, každá třída má hrací koutek a prostor pro relaxaci o přestávkách.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání
Dokumenty uvádějí, že v budově ZŠ je tělocvična, a portál ji řadí mezi prostory pro výuku tělesné výchovy. | Žáci využívají při hodinách tělesné výchovy přilehlé fotbalové hřiště a multifunkční hřiště s umělým povrchem.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola a mateřská škola Velké Meziříčí, Mostiště 50, příspěvková organizace, č.p. 50, Velké Meziříčí, 594 01 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Portálový profil uvádí mezi přítomnými specialisty speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Informování zákonných zástupců o výsledcích žáků probíhá běžným způsobem na třídních schůzkách a při možných konzultacích s jednotlivými pedagogy.
Pro naplnění cíle tohoto průřezového tématu je celkové dobré klima školy (význam aktivního zapojení žáků do žákovské samosprávy - žákovských rad či parlamentů).
Způsob informování rodičů: třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli.
Družina a kroužky
Škola nabízí zpravidla tyto kroužky: sportovní, florbal, taneční, keramika.
Škola nabízí zpravidla tyto kroužky: sportovní, florbal, taneční, keramika.
Provozní doba školní družiny: 6.30 - 7.45, 11.30 hod - 15.30 hod
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodice výuky
V hodinách chybí diferencovaná výuka, minimální je využití techniky a nedostatečné je shrnutí učiva v závěru.
- PochvalaNadstandardní péče o žáky se SVP
Škola se profiluje nadstandardní péčí o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci programu Škola pro děti.
- PochvalaKvalitní logopedická prevence
Pedagogové poskytují dětem velmi dobrou logopedickou prevenci prostřednictvím cílených cvičení a komunikačních kruhů.
- VarováníNeefektivní využití asistentů pedagoga
Činnost asistentů pedagoga nebyla efektivně zaměřena na přímou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.