Základní škola a Mateřská škola Slezské Rudoltice, příspěvková organizace
č.p. 120, Slezské Rudoltice, 793 97
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Slezské Rudoltice nabízí žákům širokou podporu v oblasti inkluze, jazykové výuky a pohybových aktivit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení kvalifikace výchovného poradce a prohloubení dovedností pedagogického sboru v oblastech formativního hodnocení a diagnostiky žáků, což by mohlo dále zkvalitnit vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve čtvrtek 11. září jsme uskutečnili první projektový den v novém školním roce zaměřený na adaptaci v krásném prostředí farmy.
Formativní hodnocení, sebehodnocení a vzájemné hodnocení dětí probíhalo v minimálním rozsahu.
Jazyky
Výuka angličtiny už od 1. ročníku
Pohyb a zdraví
Hřiště je využíváno jednak dětmi mateřské školy a školní družiny, ale také pro pobyt venku o velké přestávce, pro hodiny tělesné výchovy a různé školní akce.
Škola nemá vlastní klasickou tělocvičnu.
Výuka TV probíhá převážně venku na zahradě nebo na hřišti TJ Slezské Rudoltice; za nepříznivého počasí škola využívá zrekonstruovanou tělocvičnu v herně MŠ. | Žáci využívají k tělesné výchově multifunkční hřiště spravované obcí a hřiště TJ Slezské Rudoltice.
V naší malotřídní škole vytváříme rodinné prostředí plné přátelské atmosféry a individuálního přístupu. Vlastní školní jídelna – zdravá a chutná strava, pitný režim.
Inkluze a přístup
Poradenské služby ve škole zajišťuje školní poradenské pracoviště, jehož činnost se zaměřuje především na podporu žáků s výukovými obtížemi, na spolupráci s rodiči a externími poradenskými zařízeními.
Mateřská škola poskytuje vzdělávání v jedné třídě ve společné budově se základní školou.
V personálním zajištění MPP je uvedena speciální pedagožka Mgr. Dita Franková.
Klima a komunikace
ve vážnějších případech je svolána výchovná komise složená z ředitele školy, výchovného poradce, školního metodika prevence, třídního učitele, žáka a jeho zákonného zástupce
zveřejnění MPP prostřednictvím internetových stránek školy
Družina a kroužky
Nabídka zájmových útvarů je přizpůsobena zájmu žáků: výtvarný, sportovní, pohybový, zpěv s kytarou, taneční, zdravotnický, hra na hudební nástroj.
Ranní i odpolední školní družina
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná kvalifikace výchovného poradce
Funkce výchovného poradce je obsazena pedagogem bez absolvovaného specializačního studia, což omezuje kvalitu poradenských služeb.
- VarováníNedostatky v formativním hodnocení a diagnostice
V mateřské škole chybí účinné formativní hodnocení, systematická portfolia a dostatečná diferenciace vzdělávací nabídky.