Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Lomnice, okres Bruntál, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 24, Lomnice, 793 02

REDIZO 600131785 · IČO 75026520 · https://skolalomnice.cz/kontakty/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Lomnici nabízí rodinné komunitní prostředí s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a podporu nadaných žáků. Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je projektová výuka či Montessori pedagogika. Vzhledem k omezenému množství dat lze za oblasti k dalšímu rozvoji považovat zejména zajištění vlastního sportovního zázemí, posílení bezpečnosti a zkvalitnění procesů ve školním stravování či formativním hodnocení v mateřské škole.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

ČŠI popisuje výuku převážně v blocích, v nichž na sebe navazovaly a prolínaly se předměty, a integrovaný předmět Kosmická výchova.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Inspekce uvádí, že žáci ZŠ se vzdělávají podle programů zpracovaných podle principů Montessori pedagogiky; web školy potvrzuje, že její ZŠ vzdělává podle systému Marie Montessori.

Ano
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Inspekce uvádí, že formativní hodnocení tvoří základ hodnocení všech žáků a že sebereflexe žáků byla samozřejmou součástí pozorovaných hodin ZŠ.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka anglického jazyka je zařazena od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Škola má sportovní hřiště a na přilehlém pozemku multifunkční hřiště na míčové hry a tenis.

5 / 10
Vlastní jídelna

Profil školy uvádí školní jídelnu na stejné adrese jako základní škola.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

ZŠ má věkově smíšená trojročí a inspekce popisuje, že díky věkové heterogenitě se žáci učí společně.

10 / 10
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaÚspěšná realizace Montessori pedagogiky

    Škola disponuje kvalitním vybavením a pomůckami, které umožňují efektivní naplňování Montessori vzdělávacího programu.

  • VarováníAbsence vlastní tělocvičny

    Škola nedisponuje vhodnou tělocvičnou pro realizaci tělesné výchovy v případě nepříznivého počasí.

  • VarováníSlabé využití formativního hodnocení v MŠ

    V mateřské škole je v malé míře využíváno sebehodnocení a formativní hodnocení jako prostředek rozvoje dítěte.

  • PochvalaRodinné komunitní prostředí školy

    Škola vytváří rodinné prostředí podporující osobnostní rozvoj žáků a rozvoj kladných vztahů mezi aktéry vzdělávání.

  • VarováníNedostatky v řízení bezpečnosti a školního stravování

    Inspekce zjistila nedostatečnou kontrolní činnost v oblasti bezpečnosti žáků a školního stravování.