Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace
Olomoucká 336, Dvorce, 793 68
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Dvorcích nabízí širokou škálu kroužků, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba modernizace diferenciace výuky, zlepšení administrativních procesů v oblasti stravování a úrazů a podpora generační obměny pedagogického sboru pro zajištění dlouhodobé udržitelnosti výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vyhledáváním informací v odborné literatuře a na internetu, jejich tříděním a zpracováním (např. referát, projekt) vedeme žáky k pochopení podstatného a méně podstatného.
Za důležitou součást hodnocení průběhu a výsledku vzdělávání považujeme sebehodnocení žáků.
Jazyky
V tabulce dotací je v 1. ročníku uveden předmět Cvičení z anglického jazyka.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
V době přestávek mohou žáci využívat relaxační koutky v učebnách a na chodbách, počítačovou učebnu, počítače na jednotlivých kmenových učebnách, školní zahradu a tělocvičnu.
Do organizace tělesné výchovy je zařazen také plavecký výcvik u žáků 2. a 3. ročníku, který probíhá pod odborným vedením učitelů plavání na plaveckém bazénu.
Součástí školy jsou tři neprovázané budovy, pěstitelský pozemek, sportovní hřiště a zahrada.
lyžování, plavání
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Škola využívá obohacení učiva, individuální a projektovou práci, nabízí nadstandardní problémové úlohy a umožňuje přeřazení žáka do vyššího ročníku.
Škola využívá 5 stupňů podpůrných opatření, PLPP, IVP, asistenty pedagoga a spolupracuje s PPP, SPC a dalšími odborníky.
Školní poradenské pracoviště tvoří školní metodik prevence, výchovný poradce, třídní učitel a metodik společného vzdělávání, psycholog není uveden.
Prevence rizikového chování vychází ze zpracovaného dokumentu a je realizována prostřednictvím cíleně zaměřených akcí, jako je prevence šikany a kyberšikany.
V profilu školy je u položky přípravná třída uvedeno 'ne'.
logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Slovní hodnocení využíváme jako doplňkový způsob umožňující lépe postihnout individuální výkony žáka.
Ve škole vytváříme demokratické prostředí, kde žáci mají možnost demokratického projevu (třídní samospráva).
Způsob informování rodičů zahrnuje žákovskou knížku (elektronickou) a školní informační systém.
Družina a kroužky
Ve školním roce 2025/2026 byly z předložené nabídky na základě zájmu žáků školy otevřeny a pracují následující zájmové kroužky: Doučování, Logopedie, Taneční kroužek, Cvičení z ČJ, Matematický kroužek, Rybářský kroužek, Mladí hasiči, Angličtina, Pěvecký sbor.
Ve školním roce 2025/2026 byly z předložené nabídky na základě zájmu žáků školy otevřeny a pracují následující zájmové kroužky... Vedoucí: Složilová Veronika, Hankeová Pavlína, Petrová Věra, Pacek Ivan, Kasperlíková Lenka, Kosová Ilona, Vranová Valerie, Gažáková Adéla, Krejčí Dana, Schneidrová Dana, Pinková Renata, Vlachová Olga, Bureš Dan, Vaňková Andrea, Hiczová Markéta, Kyšová Radka, Bortlová Monika, Hlavicová Ivana.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v hodnocení a diferenciaci výuky
Škola nedostatečně využívá formativní hodnocení, sebehodnocení žáků a diferencovaný přístup k výuce.
- VarováníNedostatky v administrativě úrazů a stravování
Inspekce zjistila administrativní nedostatky v evidenci školních úrazů a v systému školního stravování.
- VarováníVysoký věkový průměr pedagogického sboru
Věkové složení pedagogického sboru se dlouhodobě blíží důchodovému věku, což představuje strukturální riziko.