Základní škola a Mateřská škola Karlovice
č.p. 143, Karlovice, 793 23
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Karlovice nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a péče o klima, přičemž klade důraz na podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba větší pestrosti výukových metod, aktualizace vnitřních dokumentů, zkvalitnění systému zpětné vazby a posílení zabezpečení školní budovy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka matematiky se soustředila na pochopení a upevnění potřebných početních postupů, přičemž se projevovala snaha o propojení tradičních metod s inovativními prvky.
Učitel žákům umožňuje, aby se podíleli na utváření kritérií hodnocení činností nebo jejich výsledků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
ŠVP uvádí, že součástí školy je tělocvična, a portál ji uvádí mezi prostory pro výuku TV v areálu školy. | ŠVP uvádí školní venkovní sportovní areál a propojené fotbalové hřiště TJ Sokol, které se plně využívá k výuce; portál rovněž uvádí venkovní hřiště a sportovní areál pro TV v areálu školy.
Součástí školy je školní jídelna, tělocvična, venkovní sportovní areál, který je propojen s travna tým fotbalovým hřištěm TJ Sokol.
Inkluze a přístup
Portál uvádí, že žákům je k dispozici speciální pedagog.
Portál uvádí mezi přítomnými specialisty speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli
Družina a kroužky
Zapojením žáků do kroužků orientovaných na sportovní aktivity, badatelské a tvořivé činnosti, tanec, turistiku, počítače nebo deskové hry je snižováno riziko školní neúspěšnosti.
První den, 30. září, nebude v provozu ranní družina.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPotřeba aktualizace vnitřních dokumentů
Kontrolní systém nezajišťuje pravidelnou revizi a aktualizaci interních dokumentů školy pro veřejnost.
- PochvalaKvalitní preventivní aktivity a klima školy
Pozitivní klima a systematické preventivní aktivity vedou k nízké míře rizikového chování žáků.
- VarováníNedostatky v systému hodnocení a zpětné vazby
Chybí důsledné formativní hodnocení, sebehodnocení žáků a zpětná vazba v mateřské i základní škole.
- VarováníRiziko v zabezpečení budovy
Inspekce doporučuje zamezit přístupu žáků do méně přehledných míst v budově bez trvalého dohledu.
- VarováníNedostatečná pestrost výukových metod
V části výuky převažuje frontální způsob komunikace a chybí inovativní metody a práce s technologiemi.
- PochvalaEfektivní podpora žáků se speciálními potřebami
Škola dlouhodobě úspěšně snižuje riziko školní neúspěšnosti díky individuálnímu přístupu a podpoře.