Základní škola Krnov, Dvořákův okruh 2, okres Bruntál, příspěvková organizace
Index kvality: 54 / 100Dvořákův okruh 60/2, Krnov, 794 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Krnově nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory nadaných žáků a širokou nabídku volnočasových aktivit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Škola se aktivně věnuje rozvoji klimatu a materiálních podmínek, přičemž prostor pro další rozvoj představuje zejména metodika výuky, podpora kritického myšlení žáků a posílení preventivních opatření zaměřených na snižování míry úrazovosti v rámci školních aktivit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V průběhu inspekční činnosti nebyly zaznamenány vzdělávací aktivity, které by systematicky rozvíjely badatelské dovednosti žáků nebo podporovaly experimentální přístup k poznávání.
Hudební výchova využívá metod a forem práce založených na práci jednotlivce i kolektivu, projektů (příprava vystoupení) a projektových dnů.
známkou
Jazyky
Vyučovací předmět anglický jazyk je zařazen samostatně na prvním stupni ve 3. - 5. ročníku.
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá v plavecké škole.
lyžování, plavání, bruslení
Školní stravování je zajištěno pro žáky školy smluvně v nedalekém zařízení.
Inkluze a přístup
Škola nabízí specifické úpravy jako předčasný nástup, účast na výuce ve vyšších ročnících, obohacování obsahu, projekty a účast na soutěžích.
Tým učitelů a vychovatelek vhodně doplňují asistentky pedagoga a školní asistentka.
Škola se zapojila do projektu KiVa pro aktivní prevenci šikany a pozitivní podporu vztahů mezi žáky.
logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou pravidelně informováni prostřednictvím elektronického systému, na třídních schůzkách, konzultacích a nově jsou zaváděny schůzky formou tripartity.
O slovním hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení rozhoduje ředitel školy se souhlasem školské rady a po projednání v pedagogické radě.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny
Družina a kroužky
Nabídka různých volnočasových aktivit (zájmových útvarů a akcí pořádaných školní družinou) poskytovala žákům příležitost k seberealizaci.
Nabídka různých volnočasových aktivit (zájmových útvarů a akcí pořádaných školní družinou) poskytovala žákům příležitost k seberealizaci.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVyšší míra úrazovosti žáků
Škola se dlouhodobě potýká s vyšší mírou úrazovosti, vyžaduje důslednou analýzu a cílená preventivní opatření.
- VarováníNedostatky v metodice výuky
Ve výuce chybí cílená diferenciace učiva, práce s cíli hodiny, reflexe a systematické badatelské aktivity.
- VarováníOmezený rozvoj kritického myšlení
Pedagogové v menší míře podněcují kritické myšlení žáků a využívání různých informačních zdrojů při výuce.
- PochvalaKlima podporující učení
Škola vytváří přátelské sociální klima, které aktivně podporuje učení a rozvoj žáků.
- PochvalaRozvoj materiálních podmínek
Aktivní spolupráce s partnery a zřizovatelem vede k průběžnému zlepšování materiálního vybavení školy.