Školácheck

Základní škola Krnov, Žižkova 3, okres Bruntál, příspěvková organizace

Index kvality: 53 / 100

Žižkova 572/3, Krnov, 794 01

REDIZO 600131921 · IČO 00852562 · https://www.zs4krnov.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Krnov, Žižkova 3 nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní jazykovou přípravu na certifikáty Cambridge a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika. Prostorem pro další rozvoj je zavedení systémové autoevaluace a posílení prvků sebehodnocení žáků, které by škole pomohly v dalším zkvalitňování vzdělávacího procesu.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

v 1. až 3. ročníku při výuce matematiky pracovali metodou profesora Hejného.

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Učitelé obou stupňů základní školy zařazovali do výuky kritické myšlení, práci s myšlenkovou mapou, kladení problémových otázek, využívali mezipředmětové vztahy.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

V 1. až 3. ročníku při výuce matematiky pracovali metodou profesora Hejného.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Škola se stala partnerem Evropského centra jazykových zkoušek, organizuje a personálně zajišťuje pro své žáky i žáky ostatních základních škol přípravné kurzy k získání jazykových certifikátů Cambridge English.

CLIL

Součástí výuky cizích jazyků byly reálie studovaného jazyka.

Ne
Cambridge příprava

Škola se stala partnerem Evropského centra jazykových zkoušek, organizuje a personálně zajišťuje pro své žáky i žáky ostatních základních škol přípravné kurzy k získání jazykových certifikátů Cambridge English.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Za příznivého počasí mají žáci možnost trávit velkou přestávku v upravených venkovních prostorách areálu školy.

Ano
Bazén

Moravskoslezský kraj poskytl škole účelovou dotaci na podporu výuky plavání žáků prvního stupně.

Ne
Sportovní zázemí

Ke dvěma školním budovám pro I. a II. stupeň patří velká a malá tělocvična s kvalitním povrchem a areál školního hřiště s atletickým oválem o délce 250 metrů, doskočištěm pro skok daleký, fotbalovým, dvěma multifunkčními a workoutovým hřištěm.

10 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

V areálu školy stojí budova školní jídelny, kde se žáci i pedagogičtí a správní zaměstnanci mohou stravovat.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola vyhledává a rozvíjí talent a mimořádné nadání žáků formou podpůrných opatření, PLPP nebo IVP.

5 / 10
Podpora SVP

Na škole pracují 4 speciální pedagogové a 9 asistentů pedagoga, kteří pomáhají při výuce žáků se zdravotním postižením a speciálními vzdělávacími potřebami.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog má vlastní kabinet v přízemí budovy A.

Ano
Prevence šikany

Na škole bylo zřízeno školní poradenské pracoviště vybavené odbornou pedagogickou literaturou zaměřenou na prevenci sociálně patologických jevů.

2 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Učitelé ověřují dosaženou úroveň vzdělávání formou ústního zkoušení, písemných prací a testů.

Ne
Školní parlament

Ve škole působí žákovský parlament složený ze zástupců žáků 4. až 9. ročníků, který pod vedením pedagogů pomáhá při realizaci školních akcí.

Ano
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Vychovatelky školní družiny vedou v odpoledních hodinách zájmové kroužky (bruslení, vaření, sportovní hry, keramika, výtvarné tvoření, turistika, hra na flétnu).

7 / 10
Kroužky ve škole

Vychovatelky školní družiny vedou v odpoledních hodinách zájmové kroužky.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníChybějící autoevaluace a externí hodnocení

    Škola neprovádí pravidelnou autoevaluaci ani se neúčastní externího testování výsledků vzdělávání.

  • VarováníAbsence sebehodnocení žáků

    Žáci nejsou vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení, což je v rozporu s doporučeními inspekce.

  • PochvalaPříprava na certifikáty Cambridge English

    Škola je partnerem Evropského centra jazykových zkoušek a nabízí přípravné kurzy k mezinárodním certifikátům.

  • PochvalaRozšířená výuka hudební výchovy

    Škola nabízí rozšířenou výuku hudební výchovy s důrazem na pohybovou, teoretickou a instrumentální přípravu.