Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Rudná pod Pradědem, příspěvková organizace

Index kvality: 43 / 100

č.p. 121, Rudná pod Pradědem, 793 31

REDIZO 600132081 · IČO 73184934 · https://www.skolarudna.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Rudné pod Pradědem nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a pestrou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu komplexně hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zlepšení hygienických podmínek v mateřské škole a modernizace materiálního vybavení školní zahrady.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Družina navíc pomáhala v rozvoji čtenářské, matematické i finanční gramotnosti.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Činnost školní družiny se řídí Školním vzdělávacím programem Barevný rok, činnosti družiny navazují na projektové dny a doplňují učivo základní školy.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

V letošním školním roce si děti v rámci družiny mohly vybrat ze sedmi zájmových aktivit: florbal, Badatelský klub, Čtenářský klub, Konverzace v anglickém jazyce, Náboženství, Hra na kytaru, Psaní všemi deseti.

Ne
CLIL

V letošním školním roce si děti v rámci družiny mohly vybrat ze sedmi zájmových aktivit: florbal, Badatelský klub, Čtenářský klub, Konverzace v anglickém jazyce, Náboženství, Hra na kytaru, Psaní všemi deseti.

Ne
Cambridge příprava

V letošním školním roce si děti v rámci družiny mohly vybrat ze sedmi zájmových aktivit: florbal, Badatelský klub, Čtenářský klub, Konverzace v anglickém jazyce, Náboženství, Hra na kytaru, Psaní všemi deseti.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Přestávky děti tráví se švihadly, skákací gumou či posilovacími činkami.

Ano
Bazén

Sociální zařízení školky je zánovní, k dispozici je pisoár a sprchový kout, bazén není zmíněn.

Ne
Sportovní zázemí

Škola využívá cvičebnu, přilehlou školní zahradu, obecní asfaltové nebo dětské hřiště.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání, turistika, bruslení

Ano
Vlastní jídelna

V rámci školní družiny jsou děti společně odváděny na oběd do vedlejší budovy školní jídelny.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Nadaným žákům je umožněno podílet se na řešení obtížnějších úkolů a v rámci družiny fungovaly Badatelský klub, Čtenářský klub a Konverzace v anglickém jazyce.

7 / 10
Podpora SVP

Školní družina poskytuje účinnou podporu všem žákům s potřebou podpůrných opatření a pedagogové zohledňují individuální potřeby žáků.

5 / 10
Školní psycholog

Škola zprostředkovává návštěvu dětského psychologa v spolupracující pedagogicko-psychologické poradně, psycholog není přítomen přímo ve škole.

Ne
Prevence šikany

Školní družina plní důležitou funkci v prevenci sociálně patologického chování dětí a věnuje pozornost osobnostnímu rozvoji žáků, aby žádný žák nebyl vyčleňován z kolektivu.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V letošním školním roce si děti v rámci družiny mohly vybrat ze sedmi zájmových aktivit: florbal, Badatelský klub, Čtenářský klub, Konverzace v anglickém jazyce, Náboženství, Hra na kytaru, Psaní všemi deseti.

10 / 10
Kroužky ve škole

Z vlastních personálních zdrojů se pedagožky věnovaly ve svém čase dětem v oblasti základů hry na kytaru či psaní všemi deseti.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNevyhovující hygienické podmínky v MŠ

    Vlhkost, chlad a chybějící tekoucí voda ve třídě MŠ omezují kvalitu hygienického zázemí.

  • VarováníNedostatečné materiální vybavení školní zahrady

    Školní zahrada postrádá herní prvky a zastínění pro venkovní aktivity dětí.