Základní škola Vojtěcha Martínka Brušperk, okres Frýdek-Místek

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

V průběhu vzdělávacího procesu pravidelně dochází k realizaci aktivit formou projektových dnů a činností, jejichž obsah vychází ze zpracovaného preventivního programu.

Inspekční zpráva popisuje standardní metody výuky, jako je frontální výuka, skupinová práce, badatelsky orientovaná výuka a práce s digitálními technologiemi, přičemž Montessori prvky nejsou v dokumentech zmíněny.

Ve sledovaných hodinách převážně na prvním stupni pedagogové neopomíjeli průběžné formativní hodnocení výkonů žáků.

Při výuce cizích jazyků bylo vytvářeno podnětné jazykové prostředí s ohledem na dosažené jazykové dovednosti žáků.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

K objektivnímu posouzení výsledků vzdělávání se škola dlouhodobě a pravidelně účastní externího testování (žáci 3., 5., 7. a 9. ročníku) prováděné soukromým subjektem (v předmětech český jazyk, matematika, angličtina, člověk a jeho svět, chemie a fyzika).

Psychická únava žáků byla vhodně kompenzována zařazením pohybových nebo relaxačních chvilek.

Od září 2015 má škola k dispozici vlastní plavecký bazén.

Škola má k dispozici gymnastickou tělocvičnu, novou sportovní halu, přilehlé fotbalové hřiště a víceúčelové hřiště s umělým povrchem.

lyžování, plavání

Škola nemá vlastní školní jídelnu, školní stravování je zajištěno jiným právním subjektem.

Nadaní žáci jsou vhodným způsobem podporováni při vzdělávání a úspěšně reprezentují školu v různých projektech, soutěžích a olympiádách.

Výchovná poradkyně důsledně zpracovává dokumentaci žáků se speciálně vzdělávacími potřebami a na realizaci podpůrných opatření se podílí tři speciální pedagogové, kteří metodicky vedou učitele i asistenty pedagoga.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno školním speciálním pedagogem, výchovným poradcem a školním metodikem prevence.

Patřičný význam přikládá škola prevenci rizikového chování a školní poradenské pracoviště tvoří výchovný poradce a metodik prevence, kteří mají jasně vymezené kompetence.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Zákonní zástupci jsou pravidelně informováni o výsledcích vzdělávání prostřednictvím elektronických žákovských knížek a pravidelných třídních schůzek či konzultací.

Způsob hodnocení: známkou

Školní parlament: ne

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně sportovní, taneční, jazykové, společenské hry, rukodělné, přírodovědné, výtvarné (např. malování, keramika), hudební, literárně-dramatické a technické.

Součástí školní družiny jsou zájmové útvary organizované ŠD, které se konají od pondělí do čtvrtku v době od 15.00 do 16.30 hod.